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绪论
、考核知识点:
1、语言的性质和功能2、现代汉民族共同语及方言3、
1、
语言的性质和功能
2、
现代汉民族共同语及方言
3、
现代汉语的特点
4、
新时期语言文字工作的方针任务
、考核要求:
第一节 语言
识记:语言;语言的性质;语言的功能。
第二节 现代汉语
识记:什么是现代汉民族共同语;七大方言简况
理解:现代汉民族共同语的形成。
第三节 现代汉语规范化
理解:现代汉语规范化;
第四节 现代汉语的特点
理解: 汉语语音的特点; 汉语词汇的特点;语语法的特点。
理解: 汉语语音的特点; 汉语词汇的特点;
语语法的特点。
第一章 语音
、考核知识点:
1、语音的性质 2、全面掌握 发音器官示意图
3、语音单位:音素、
3、语音单位:音素、
辅音、元音、音节、声母、韵母声调
4、记音符号:汉语拼音方案、认识与现代汉语有关的国际
音标
395、21 个辅音声母的发音部位、发音方法及声母辨正;
39
个韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形图、韵母结构 分析、韵母辨正;调值、调类及声调辨正;
6、普通话音节的结构、声韵配合规律、音节的拼写规则
二、考核要求: 第一节 语音概说
识记:音素;音节;音位;元音;辅音
理解:语音三大性质,即物理属性、生理属性、社会属性, 其中社会属性是语音的本质属性;语音的四要素及其作用; 音素、音节、音位、元音、辅音等之间的关系
应用:
第二节声母识记:发音部位和发音方法的分类应用:21 个辅音声母的描述;第三节韵母识记:
第二节
声母
识记:
发音部位和发音方法的分类
应用:
21 个辅音声母的描述;
第三节
韵母
识记:
韵母的分类
韵母的结构及发音特点
第四节声调识记:声调;调值;调类;调号
第四节
声调
识记:
声调;调值;调类;调号
声调的性质;调值、调类、调号间的关系
第五节音节识记:音节结构特点
第五节
音节
识记:
音节结构特点
应用:音节结构分析;声韵调的配合;音节的拼写;纠正 错误音节 第二章 汉字
、考核知识点:
1、汉字的特点2、汉字的结构系统和结构方式3、
1、
汉字的特点
2、
汉字的结构系统和结构方式
3、
汉字的正确书写和运用
4、
汉字的简化和标准化
、考核要求: 第一节 汉字的形成
识记:文字;字体;汉字字体演变过程; 理解:汉字字体和形体的区别
第二节 汉字的特点和结构
识记:汉字是表意性质的文字;汉字是记录音节的文
字;汉字是方块字;笔画;偏旁;部件;部首
理解:笔画、偏旁、部件、部首的联系与区别 应用:掌握汉字的笔画和笔顺;分析汉字的构造方式;
说明现行汉字中形声旁的表音作用和形旁的表意作用的局 限性。
第四节 汉字的整理、标准化和用字规范化
识记:汉字整理的内容;汉字的标准化
应用:使用规范字,不写错别字,不写已被废除的异
体字,不滥用繁体字,不生造不规范的简体字。
第三章 词汇
、考核知识点:
1、语素和词2、词义的性质和构成3、多义词和同音词4、同义词和反义词
1、
语素和词
2、
词义的性质和构成
3、
多义词和同音词
4、
同义词和反义词
5、
词汇的构成系统;熟语
6、
字典和词典
二、考核要求: 第一节 语素、词和词汇
识记:什么是语素;什么是词 理解:语素的分类;语素和词与汉字和音节的关系。
应用:分析联绵词的语音特点;语素、词的判断。
第二节 词的构造 理解:单音词和复音词、单纯词和合成词的区别。
应用:合成词构成方式的分析。
第三节 多义词和同音词 理解:词的理性意义、感性意义和语法意义;多义词的
基本义、引申义、比喻义;多义词和同音词的区别。
应用:多义词和同音词的判断。
第四节 同义词和反义词 理解:同义词和近义词的区别;同义词的作用;同义词
的辨析方法;绝对反义词和相对反义词;反义词的作用。
应用:同义词辨析。
第五节 词汇的构成部分 识记:基本词;新造词;古语词;方言词;外来词;社
会惯用语;熟语;词汇吸收各种成分的原则。
理解:基本词汇的特点、性质;成语的特点;成语的来
源和构造。
应用:防止成语的误读、误写、误用。
第六节 词典和字典 理解:字典和词典的区别;字典和词典的编排和查检;
词语释义的要求和方式;常用的几种字典、词典。
第四章 语法
、考核知识点:
1、现代汉语语法和语法学2、划分词类的依据标准3、现代汉语的实词4、现代汉语的虚词
1、
现代汉语语法和语法学
2、
划分词类的依据标准
3、
现代汉语的实词
4、
现代汉语的虚词
5、
词的兼类
6、
词组的结构分类
7、词组的功能分类 8、复杂词组的层次分析
9、句子的结构分类
10、句子的特殊成分11、常见句式12、单句的分析13、复句14、
10、
句子的特殊成分
11、
常见句式
12、
单句的分析
13、
复句
14、
常见的语法错误
15、
句子
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