普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷).docxVIP

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年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 理科综合 生物部分 精校高清重绘版解读 温馨提示:尊重他人劳动成果是一种美德,转载请标明出处,谢谢! 温馨提示:纯文本试卷及解读。另附图片版真题和答案在末页! 本卷参与制作人员 负责人 谭承明() 文本输入 赵希殷(溪照) 图片处理 谭承明() 解读 熊振宇(小宇) 浦仕奇(芳之韵) 马晏平(金琥) 谭承明() 审核 宋建铃(我是小铃铛) 谭承明() 第Ⅰ卷 (选择题 共分) 本卷共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的。 .下列关于线粒体的叙述,正确的是 .线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 .葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 .成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 .哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 【答案】 【解读】 线粒体内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶, 因此线粒体内膜的蛋白质含量高于 外膜, 项错误; 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中, 项错误; 人体心肌细胞不 停地自动有节律地收缩和舒张, 需要消耗的能量多于腹肌细胞, 因此心肌细胞中线粒体含量 相对更多,项正确;精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘,项错误。 .右图为氨基酸和进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是 管腔中氨基酸 管腔中 上皮细胞中氨 选项 基酸 →组织液 → 上皮细胞 → 上皮细胞 主动运输 被动运输 主动运输 被动运输 被动运输 被动运输 被动运输 主动运输 被动运输 主动运输 被动运输 被动运输 【答案】 【解读】 根据图形可知, 肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输, 属于主动运输 (其动力来自于协同运输中的离子梯度) ;管腔中的钠离子进入上皮细胞为顺浓度梯 度的运输, 不消耗能量, 为被动运输; 上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输,属被动运输,综合分析,选项正确。 .分别用 β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片 段为探针, 与鸡的成红细胞、 输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总进行分子杂交, 结果见下表(注: “”表示阳性, “”表示阴性)。下列叙述不正确的是探针 β珠蛋白基因  卵清蛋白基因  丙酮酸激酶基因 细胞总 成红细胞 输卵管细胞 胰岛细胞 .在成红细胞中, β珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态 .输卵管细胞的基因组中存在卵清蛋白基因,缺少 β珠蛋白基因 .丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要 .上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关 【答案】 【解读】 依题意, 探针可用于检测细胞中是否存在互补的分子, 若存在说明该基因得到 了表达。 根据表格可知, 在成红细胞中存在 β珠蛋白基因对应的, 而不存在卵清蛋白基因对 应的, 说明细胞中 β珠蛋白基因处于活动状态 (即发生了表达), 而卵清蛋白基因处于关闭 状态,项正确;输卵管细胞的基因组中含有个体的全部基因,也就包括了卵清蛋白基因和 珠蛋白基因, 项错误; 丙酮酸激酶的基因在鸡的各个细胞中都得到了表达, 说明该基因是必 需表达的基因, 可知该基因对于维持鸡细胞的基本生命活动很重要, 项正确; 不同类型的细 胞是通过细胞分化产生的,其实质是基因的选择性表达,项正确。  β .某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是 .图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组 .图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同 .图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 .图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 【答案】 【解读】 图示为植物细胞减数分裂过程, 根据图甲的联会现象, 可知该图处于减数第一次分裂的前期, 细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组, 项正确; 图乙同源染色体分离, 为减数第一次分裂的后期,移向细胞两极的染色体为同源染色体,项错误; 丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期, 而减数第二次分裂的间期短暂, 并无染色体的复制, 项错误; 丁图为减数第二次分裂的后期, 此时着丝点分裂, 姐妹染色单体分离, 导致细胞中染色体数目暂时加倍,而此时细胞中已没有同源染色体,项错误。 .鸟类的性别决定为型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(、和、)控制。甲、 乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交的亲本基因型是 .甲为,乙为 .甲为,乙为 .甲为,乙为 .甲为,乙为 【答案】 【解读】 根据杂交组合中后代的表现型与性别相联系, 可知控制该性状的基因在染色体 上,可知项错误;杂交组合中后代雌雄表现型相同,且都与亲本不同, 可见子代雌雄个体应 是同时含和才表现为褐色眼, 则甲的基因型为, 乙的基因型

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