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PAGE PAGE 13 教学常规检查考核表 编号:QMSD-0803-15 ( 学年第 学期) 教研组： 江苏交通高级技工学校 教师教学常规检查考核表之一（授课计划） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优：编写认真，符合大纲要求，及时上交，符合授课计划安排的进度，得12-15分； （2）良；编写认真，基本符合大纲要求，及时上交，基本符合授课计划安排的进度，得8-11分； （3）中：经少量修改后，能基本符合大纲要求，及时上交，有少量变动，得4-7分； （4）差：不符合要求，不能及时上交，有较多变动，得0-4分。 教师教学常规检查考核表之一（授课计划） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优：编写认真，符合大纲要求，及时上交，符合授课计划安排的进度，得12-15分； （2）良；编写认真，基本符合大纲要求，及时上交，基本符合授课计划安排的进度，得8-11分； （3）中：经少量修改后，能基本符合大纲要求，及时上交，有少量变动，得4-7分； （4）差：不符合要求，不能及时上交，有较多变动，得0-4分。 教师教学常规检查考核表之二（教案） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优：格式符合要求，项目齐全，内容充实、目的明确、重点突出、环节合理、有2周提前量，书写清楚、整洁，得12-15分； （2）良；格式符合要求，项目齐全，内容较充实、目的较明确、环节基本合理、有1周提前量，书写清楚、整洁，得8-11分； （3）中：格式基本符合要求，项目大部分齐全、内容正确、环节有安排、无提前量，得4-7分； （4）差：格式、项目不齐全，内容有差错，教学环节无安排，得4分以下，旧教案、无教案者为0分。 教师教学常规检查考核表之二（教案） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优：格式符合要求，项目齐全，内容充实、目的明确、重点突出、环节合理、有2周提前量，书写清楚、整洁，得12-15分； （2）良；格式符合要求，项目齐全，内容较充实、目的较明确、环节基本合理、有1周提前量，书写清楚、整洁，得8-11分； （3）中：格式基本符合要求，项目大部分齐全、内容正确、环节有安排、无提前量，得4-7分； （4）差：格式、项目不齐全，内容有差错，教学环节无安排，得4分以下，旧教案、无教案者为0分。 教师教学常规检查考核表之三（授课） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优：内容正确、板书工整、进度适中、环节分明、重点突出、管教管导、效果良好，得16-20分； （2）良；，内容正确、板书清楚、进度适中、环节较分明、重点较突出、效果较好，得11-15分； （3）中：内容基本正确、板书有条理，按时上、下课，课堂秩序正常，得6-10分； （4）差：内容出现差错，课堂秩序不正常，不能按时上、下课，得0-5分。 教师教学常规检查考核表之三（授课） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优：内容正确、板书工整、进度适中、环节分明、重点突出、管教管导、效果良好，得16-20分； （2）良；，内容正确、板书清楚、进度适中、环节较分明、重点较突出、效果较好，得11-15分； （3）中：内容基本正确、板书有条理，按时上、下课，课堂秩序正常，得6-10分； （4）差：内容出现差错，课堂秩序不正常，不能按时上、下课，得0-5分。 教师教学常规检查考核表之四（作业） 检查考核人： 次 次 数 结 果 姓 名 开学初 期中 期末 抽查 平均得分 得分 得分 得分 得分 得分 考核说明： （1）优