金屯小学高明-.pptVIP

金屯小学 高明 ;一、说教材;一、说教材 ; 《数字编码》是人教版数学五年级上册第七单元《数学广角》的内容，是新课程改革新增加的一节实践活动课。在第一学段，学生对数的广泛应用已经有了初步体会，知道数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。;地位和作用;学情分析 ;教学目标分析 ;教学目标分析 ;教学准备 ; ; 2、合作讨论法。在整个教学过程中，我把合作讨论作为课堂教学的主线。如：让学生将课前搜集到的图书编码知识在小组中交流，在交流、合作、讨论中探究规律； 3、信息技术与学科教学整合。本节课，我充分利用信息技术的教学资源，为学生的学习活动提供了广阔的空间和时间。 设计了〔生活中的数字编码〕、〔信息栏〕等专题内容，包括文字资料和图片，供学生浏览参考，这样更便于学生的学习。;说教法与学法特色 ; 根据以上的理念，结合本课的特点，我设计了四个教学环节：;;;;;;;;;;;;? ; 在整个教学中，不束缚学生的手脚，而让学生充分谈论他所调查、了解到的每一个信息，为学生的发展提供充分的土壤和水分，让他们自己发挥想象，随着给班级图书角的图书编号一系列活动的逐层递进，使学生思维上台阶，也使不同层次学生得到不同的发展，营造一个培养学生创新思维的空间