六年级下册美术唱大戏湘美版 (2).pptxVIP

湘美版六年级美术下册唱大戏一、激趣导入，感知脸谱中国京剧脸谱二、自主探究，认知脸谱拼图游戏：在每个小组里面都有一个不同的谱式的脸谱碎片，请你们用最快的速度把脸谱拼起来。自主探究：请根据你们课前收集的资料来判断你们小组的脸谱是什么谱式，有什么特点。二、自主探究，认知脸谱整脸“整脸”是在整个脸部涂抹一种颜色作为主色，再勾画出眉、眼、鼻窝和纹理表现人物的神态。如涂红脸的关羽、涂白脸的曹操。二、自主探究，认知脸谱三块瓦脸“三块瓦脸”又称“三块窝脸”是在整脸的基础上，进一步夸张眉、眼和鼻窝的手法，使额部和两颊呈现出三块明显得主色，平整的象三块瓦片，因此而得名。二、自主探究，认知脸谱碎花脸由“花三块瓦”演变而来，保留正额主色，而在其它部位用辅色添勾花纹，色彩种类丰富，构图形式多样，线条复杂而细碎，故称“碎花脸”.二、自主探究，认知脸谱十字门脸“十字门脸”由“三块瓦脸”演变而来，用抽象的手法减去两颊主色，仅以自鼻端至脑门的色条表示人物面部主色，再夸张的勾画人物的眉子眉毛、眼窝，以刻画人物特殊性格。二、自主探究，认知脸谱象形脸“象形脸”的形式极为灵活，主要是以鸟兽等象形图案组织成面部图案。一般用于神话戏。二、自主探究，认知脸谱歪脸图案和颜色不对称的，多形容外貌丑陋、品德恶劣的人。二、自主探究，认知脸谱脸谱的构成脑门眉形眼窝鼻窝嘴型三、欣赏脸谱,讨论色彩讨论：你知道脸谱中不同的颜色代表什么样人物性格