初中信息技术_第4课 互联网的应用教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 教学设计： 一、教学目标 知识目标：①掌握信息检索的一般过程和方法，会利用搜索引擎搜索信息；②了解BBS的功能及应用，掌握QQ及博客的基本应用；③了解远程教育、电子商务的应用及优越性。 技能目标：熟练掌握利用搜索引擎在因特网上搜索信息的方法和技巧；②掌握利用常用的网络交流工具BBS、博客等与他人交流的方法；③了解利用因特网进行学习的方法。 情感、态度与价值观目标：树立正确的网络道德观，学会利用互联网进行学习 二、教学重难点 【重点】搜索引擎的使用方法，QQ及Blog的应用 【难点】关键词的提取技巧 三、教学方法 讲授法、任务驱动法、自主探究与小组合作学习法 四、教学准备 【教具】微机室、多媒体 【课时】1课时 五、教学过程 【问题导入】课前与学生探讨歌手“华晨宇”，从而引出互联网，并让学生积极回答激发学生学习兴趣，引出课题。师生共同熟悉学习目标与重难点。 【新课讲授 自主探究】 师明确本节课有五个挑战，提醒学生学习时注意使用导学稿中提到的三种“自学求助方法”。 （一）挑战一：网上信息搜索 1．提出问题，学生自主学习 （1）我们用来检索信息的工具叫做　　　　　　。 （2）你常用的搜索引擎有　　　　　　　　　　　　。 （3） 是用户输入到搜索引擎的搜索文本框中的文字，也就是要用搜索引擎寻找的内容。 （4）目前常用的信息查询服务方式有