2021年度新版教师招聘必看.docVIP

(第一套) 1．世界上最早一部教诲专著是( A )。 A．《学记》 B．《论语》 C．《大教学论》 D．《普通教诲学》 2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教诲( B )特点。 A．严格级别性 B．教诲与生产实践分离和对立 C．教诲目的明确 D．鲜明阶级性 3．教诲史上两大对立学派一一老式教诲派与当代教诲派代表人物分别是( C )。 A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威 4．环境决定论代表人物是( C )。 A．格塞尔 B．杜威 C．华生 D．霍尔 5．格塞尔“同卵双生子爬梯实验”充分阐明了( D )是教诲重要条件。 A．后天学习和训练 B．遗传素质 C．教师教学水平 D．遗传素质成熟限度 6．教诲上“拔苗助长”违背了人身心发展( A )规律。 A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．个别差别性 7．一方面提出普及教诲思想，并详细论证班级上课制教诲著作是( B )。 A．昆体良《雄辩术原理》 B．夸美纽斯《大教学论》 C．赫尔巴特《普通教诲学》 D．杜威《民主主义与教诲》 8．衡量教师教学和学生学习质量原则是( B )。 A．教学筹划 B．教学大纲 C．教科书 D．考试成绩 9．制定教学筹划首要问题是( A )。 A．课程设立 B．学科顺序 C．学时分派 D．年编制 10．教师劳动创造性重要是由( C )特点决定。 A．劳动内容 B．劳动对象 C．劳动手段 D．劳动方式 11．奖励和惩罚属于德育工作( C )。 A．比较法 B．榜样法 C．评价法 D．自我教诲法 12．运用先进典型对学生进行思想品德教诲，这是德育( B )。 A．引导法 B．榜样法 C．谈话法 D．讨论法 13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则详细运用成果。 A．自觉积极性 B．启发性 C．巩固性 D．因材施教 14．教师必要做到“严以律己，为人师表”，这是由于教师劳动具备( B )。 A．创造性 B．示范性 C．持续性 D．主体性 15．按照学生能力、学习成绩或兴趣兴趣分为不同组进行教学组织形式称为( B )。 A．活动学时制 B．分组教学 C．设计教学法 D．道尔顿制 16．中小学用得最多课类型是( D )。 A．新授课 B．复习课 C．技能课 D．综合课 17．教诲目功能在于( C )。 A．导向、规范和权威功能 B．勉励、评价和规定功能 C．导向、勉励和评价功能 D．规范、引导和评价功能 18．班主任工作中心环节是( B )。 A．理解和研究学生 B．组织和哺育班集体 C．做好个别教诲工作 D．统一多方面教诲力量 19．校园文化是影响学生发展因素之一，在课程类型上，它属于( C )。 A．科学课程 B．活动课程 C．隐性课程 D．核心课程 20．德育在人全面发展教诲中起着( C )作用。 A．基本 B．核心 C．导向和动力 D．物质基本 二、填空题 14．在拟定教诲目根据问题上两种片面理论是个人本位论和社会本位论。 15．教师是教诲工作组织者、领导者，在教诲过程中起主导作用。 16．在国内，课程重要由三某些构成，即课程筹划（教学筹划） 、学科课程原则（教学大纲） 、和教材。 17．德育普通涉及思想教诲、政治教诲、法纪教诲和道德教诲四个基本方面。 18．课外校外教诲形式重要有群众性活动、小组活动和个人活动。 三、简答题 19．为什么说教诲在人发展中起主导作用？ （1）教诲是一种有目培养人活动，它规定着人发展方向；（2）教诲，特别是学校教诲给人影响比较全面、系统和深刻；（3）学校有专门负责教诲工作教师。 20．教师应具备