小学语文人教课标版六年级上第二组5詹天佑.pdfVIP

word 整理版 詹天佑 第一课时 教学目标： 1．初读课文，质疑问难。 2．学会 10 个生字，能正确读写下列词语：施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、 勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、蔑视、攀山越岭、赞叹不已。 教学过程： －、导入新课 1．提问：同学们，你最崇拜的人是谁？ 2．投影出示詹天佑画像，提问：你们猜猜他是谁？能讲一讲他的故事吗？ 3． 教师补充介绍詹天佑。 4 ．出示课文第一自然段的内容。学生读后找出中心句。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 从北京到张家口这一段铁路， 最早是在他的主持下修 筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 二、初读课文，整体感知 （一）学习生字新词 1．读准生字的字音，练习用生字组词。 2．说说书写时应该注意的问题。 3．辨析形近字： 挠（ ） 绕（ ） 娆（ ） 控（ ） 嘲（ ） 浇（ ） 饶（ ） 烧（ ） 腔（ ） 潮（ ） 扛（ ） 毅（ ） 绘（ ） 浆（ ） 岔（ ） 抗（ ） 意（ ） 会（ ） 浆（ ） 忿（ ） 学习 参考 资料 word 整理版 竣（ ） 峻（ ） 藐（ ） 俊（ ） 骏（ ） 渺（ ） （二）初读课文，质疑问难 1．读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ 2．默读课文，在书上划批自己的体会或问题。 3．小组交流自学成果，小组长把本组解决不了的问题记录下来。 4 ．学生质疑， 有些学生之间能解决的就直接解决， 有些需要 教师和学生共同探究的问 题， 教师进行归纳。 三、布置作业 1．抄写生字新词。 2．朗读课文。 学习 参考 资料