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WORD 格式整理 小学数学学科业务工作报告 工作报告要正确地反映客观事物的本来面目，找出正反 两方面的经验， 得出规律性认识， 这样才能达到报告的目的。 整理了小学数学学科业务工作报告，欢迎欣赏与借鉴。 小学数学学科业务工作报告一： 一学期紧张的工作就要结束了 , 本学期 , 我担任一个班 的数学教学任务 , 经过一学期的努力 , 完成了本学期的教学 任务 , 现将本学期的工作报告如下 : 一、业务学习 为了提高自己的专业素养和业务水平 , 加强学习 , 提高 思想认识 , 树立新的理念。坚持每天读书半小时 , 每周写两 时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近 了尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我 能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索， 改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为 使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼， 现对本学期教学工作作出如下总结： 一、 认真备课。 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备 学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序 专业技术参考资料 WORD 格式整理 及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对 该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的 切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进 行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和 提高教学水平。 二、注重课堂教学。 我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有 利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技 能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为 教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生 之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的 发挥 , 发散学生的思维 , 增强上课技能 , 提高教学教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 , 加强师生交流 , 充分 体现学生学得容易 , 学得轻松 , 觉得愉快 , 注意精神 , 培养学 生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养 , 有意识的 培养学生的思维的严谨性及逻辑性 , 在教学中提高学生的思 维素质 . 保证每一节课的质量 . 三做好课后辅导工作。 学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进 行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些 是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补 专业技术参考资料 WORD 格式整理 课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会 学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、认真批改作业。 布置作业力求有针对性， 有层次性。 有布置就要有检查， 因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透 切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放 矢。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工 作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以 来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎， 更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进 行个别教育，及时督促。