20XX-20XX学年班主任工作计划.docxVIP

PAGE # PAGE # / 5 文章来源网络整理，仅供参考学习 20XX-20XX学年班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来， 我们的班主任工作也迎接着新的挑 战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥 官——班主任的工作是怎样进行的。 有人说： 一个好班主任就是一个 好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为 他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最绚烂、 最动人的光芒！ 为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他 们得到全面的开展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息， 在新学 期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作计划如下。 一：班级基本情况分析 我班这一学期共有（ 63 ）位学生，其中女生（ 32 ）人，男生 有（ 31 ）人，其中大部分学生平常上课都比较认真。学生们平常 活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学 上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇 生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应 该加强班干部的管理力度， 以班长侯欣瑶为核心， 以副班长曹颖为代 表起带头作用，以各组组长为首率领全班同学改正不良的行为习惯。 并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如： （黄跃、郑中华、 李翰等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩 提上去。 二：指导思想 新的学期， 本班将坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想为 指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发， 抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面开展。 三、班级管理理念： 树立一种意识：自立服务的意识。 培养三种心态：积极乐观主动的心态。 养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩。 实现三大目的：学会做人，学会求知，学会健体。 培养六特别： 特别有志向，特别有作为，特别有个性， 特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。 三不做： 有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损 别人的事不做。 四：班级奋斗目的 ⑴培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法 ⑵对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练， 培养爱清洁，讲卫生，节俭节约，使用文明用语的交际能力。 ⑶培养学生在学习中专注积极主动，学会认真倾听，积极发言， 大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的学习习惯。 五、每月主习题活动内容及安排 二月份：学《标准》，定计划。 ⑴学习《守则》《标准》，班级管理理念，班训。制定班级管理计划， 少先队雏鹰争章，手拉手活动计划。 ⑵组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案。 ⑶指导班干部管理班级的方法， 指导小组学习考评员工作， 指导 小组管理员工作。 ⑷检查、指导班级管理情况，做好调整、完善工作。 三月份：“学楷模、树新风、践行动。”主习题系列活动一 ⑴师生共读：一本好书《地震中的英雄人物》故事。 ⑵师生共看：《20XX抗震救灾英雄少年颁奖晚会》dvd。 ⑶师生共写：《学习英雄少年》的日记。 ⑷亲子共讲：英雄少年的故事。 ⑸师生共做：感动别人的好事。 四月份：“学楷模、树新风、践行动。”主习题系列活动二 ⑴师生共读：一本好书《奥运的品格》。 ⑵师生共勉：奥运精彩一句话。 ⑶师生共思：我的精彩经历。 ⑷师生共行：我的奥运品格 ⑸师生共写：我的奥运梦想。 ⑹师生共享：我的奥运行动：春游、远足。 五月份：“小课堂、学技能、显个性，”特长培训活动。 ⑴学会口头表达六大技巧。 ⑵学会阅读六大技巧。 ⑶学会交际六大技巧。 ⑷学会生活自理六大技能。 六月份：“小课堂、学技能、显个性，”特长展示活动。 ⑴“小小百灵鸟”朗读比赛。 ⑵“小小八哥”讲故事比赛。 ⑶“小小金牛”特长、才艺表演赛。 ⑷“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。 七月份 :做好各项工作总结归纳。 六、班级管理方案及特色活动 一） 学习考评形式及内容。 ）四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评。 每天一评，每周进行归纳，并写出我的发现（小组成员的进步或优点） 。 2） 考评五大方面： 预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。 3 ）奖励规定：每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成 员每人一朵大红花。 二） 行为考评形式及内容。 1） 四人小组自我管理， 每月由一名管理员负责考评。 每天 一评，每周进行归纳。 ）考评两大方面：纪律、卫生各五项。 纪律：考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。 卫生：值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人 卫生。 ）奖励规定：每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成 员每人一朵大红花。 与本篇 内容有关的：【返