部编版五年级语文下册《2祖父的园子》课前预习单.docxVIP

2　祖父的园子 学生预学案设计 课题 祖父的园子 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.本文共有(　　)个自然段。 2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A．wō　　　B．kěn　　　C．dū　　　D．bàng　　　E．gē 啃(　　)　　蚌(　　)　　割(　　)　　　　嘟(　　)　　　倭(　　) 2．工整地描一描本课的生字，并写出读音。 3．给多音字选择正确的读音，打“√”。 明晃晃(huǎng　huàng)　　　摇晃(huǎng　huàng)　　　晃眼(huǎng　huàng) 4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 圆滚滚　　明晃晃　　马马虎虎　　存心　　随意　　阴凉 (1)李小闹(　　　　)要捉弄小豆豆，把她的作业本偷偷地藏了起来。 (2)马小虎总是把自己的东西(　　　　)乱放。 内容感知 　　课文写了作者在园中自由自在的童年生活。祖父的园子里一切都是________、_________的。作者跟着祖父在园中，栽花、__________、种小白菜、__________……园中的一切动物、植物都是__________地生长着。让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。 资料搜集 1.搜集作者萧红的资料。 2．搜集图片，比较谷穗和狗尾草。 阅读质疑 1.课文表达了作者怎样的思想感情？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ______________________________________________________________________