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5 草船借箭
学生预学案设计
课题
草船借箭
时间建议
10～15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.本文共有( )个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词
1.给加点字选择正确的读音，再把词语正确地读两遍。
A．nǔ B．chéng C．màn D．nà E．léi F．dū G．cáo H．yú
周瑜( ) 幔子( ) 曹军( ) 丞相( )
都督( ) 擂鼓( ) 呐喊( ) 弓弩( )
2．描一描带有本课生字的词语，尽量把字写正确、工整。
3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
妒忌 推却 委托 预计 军令状 疑惑 调度 神机妙算
(1)周瑜十分( )比自己有才干的人。
(2)诸葛亮( )，顺利地完成了造箭的任务。
内容感知
1.课文主要讲述了( )的故事。
A．周瑜妒忌诸葛亮 B．鲁肃帮助诸葛亮 C．诸葛亮草船借箭
2．根据课文内容选择，周瑜的特点是( )，曹操的特点是( )，诸葛亮的特点是( )。
A．生性多疑 B.神机妙算 C.嫉贤妒能
资料搜集
1.搜集诸葛亮的资料。
2．搜集《三国演义》的资料。
阅读质疑
1.为什么鲁肃会帮助诸葛亮？
2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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