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7* 猴王出世
学生预学案设计
课题
猴王出世
时间建议
10～15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.本文共有( )个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词
1.选择加点字的正确读音，画“√”。
芝兰(zī zhī) 獐鹿(zāng zhāng) 迸裂(bèng bìng)
带挈(qì qiè) 山涧(jiān jiàn) 镌刻(juān juàn)
2．选择能组成词语的生字，填序号。
A．遂 B．逐 A．冥 B．瞑 A．饶 B．挠
未( ) ( )目 阻( )
3．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
迸裂 顽耍 赶闲 耍子 喜不自胜 造化 天造地设 顽劣
上面的词语中，表示压抑不住自己内心的喜悦的是__________；表示事物自然形成而合乎理想的是__________。
内容感知
根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“”。
1．石猴出生后与猴群和其他动物相处得不好。( )
2．石猴非常勇敢，也非常无私。( )
3．众猴进入山洞后反悔了，不想拜石猴为王。( )
资料搜集
1.搜集《西游记》的资料。
2．搜集其他《西游记》的片段，读一读。
阅读质疑
1.众猴为什么肯拜石猴为王？
2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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