机器人等级考试三四级资料-11.循环语句.docVIP

机器人青少年等级考试系列教案 科技成就未来，创新改变世界 （三级）第十一课 循环语句 课堂内容 循环语句 课程阶段 等级考试三级 学生类型 9岁以上 课堂时长 90分钟 教学目标 知识目标 1、回顾上节课知识点； 2、了解生活中的可再生利用； 3、学习什么是循环； 4、学习串口监视器的程序结果检测功能； 5、学习打印出九九乘法表。 学习目标 程序中的循环语句、变量与循环语句的结合。 物料准备 （物料准备）多媒体、电脑、Arduino智能套件； 知识梳理 准备的知识材料（老师本堂课必备知识材料） 1.循环：以环形、回路或轨道运行;沿曲折的路线运行;特指运行一周而回到原处,再转。或说反复地连续做某事。 2.循环语句：是由循环体及循环的终止条件两部分组成的。一组被重复执行的语句称之为循环体。能否继续重复，决定循环的终止条件。循环语句就是根据循环条件反复执行相同的语句，直到循环条件不成立。 知识教学 1，知识回顾 常见的运算符、逻辑运算符、蜂鸣器的种类、无源蜂鸣器的驱动方式。 2，新知识点引入 循环再生标志，这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。它被印在各种各样的商品和商品的包装上，在可乐、雪碧的易拉罐上你就能找到它。 第一：它提醒人们，在使用完印有这种标志的 商品后包装后，请把它送去回收，而不要把它当作 垃圾扔掉。 第二：它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，因此是有益于环境和保护地球的。 在许多发达国家，人们在购买 商品时总爱找一找，看商品上是否印有这个小小的三箭头循环再生标志。许多关心保护环境、保护地球资源的人只买印有这个标志的商品，因为多使用可回收、可循环再生的东西，就会减少对地球资源的消耗。 3，知识讲解阐述 首先通过生活中资源的循环利用的标志，以及身边可利用的循环资源引入课题。 编程语句中育有自己的循环，并且是由循环体和循环的种植条件两部分组成的。在很多程序中都可以用到循环语句，或者用循环语句来简化我们的程序。结合串口监视器，让循环的过程更加直观。 最后通过利用循环的概念，完成九九乘法表的项目，在串口监视器中打印出来。 4，重难点 循环程序的理解、循环在程序中的使用。 备注： 项目搭建 无 备注： 课堂总结 什么是循环； 什么是循环语句、有哪些组成部分； 循环语句与变量的结合。 备注 教学反思