科学教育科学四年级下册《食品包装上的信息》.pdf

word 格式整理 《食品包装上的信息》教学设计 陆楠琦 教学思路： 《食物包装上的信息》 是科学四年级下册 《食物》单元的最 后一课。 随着人们生活水平的不断提高， 加工后的食品已成为人 们的主要食品。 食物的包装虽然是生活中常的， 却经常被人们所 忽视。据此，本节课的教学设计旨在培养学生留心观察、乐于交 流、乐于探究的学习习惯和搜集、整理信息的能力。在设计教学 活动过程中针对学生对周围的事物具有了强烈的好奇心和积极 探究欲望的心理特点，以“观察”开始到“观察”结束，既让学 生回到真实的生活场景， 体会到科学探究活动来源于生活， 又安 排二个调查活动， 引导学生在课外利用查阅资料的方法继续作深 入的研究。 教学目标： 过程与方法： 通过