物态变化复习.pptVIP

2、将一盆冰水混合物放在太阳下,冰逐渐熔化的过程中 （ ） A、冰的温度上升,水的温度不变 B、水的温度上升,冰的温度不变 C、冰、水的温度都不变 D、冰、水的温度都上升 c 3、夏天用0℃的冰或0℃的水来冷却汽水（设冰、水质量相等）结果是（ ） A、用冰的效果好,因为冰的温度低 B、用水的效果好,因为水与汽水瓶容易接触 C、用冰的效果好,因为冰在熔化成水要吸热,而且保持0℃不变 D、两者效果相同 C 4、冰在熔化过程中,下列叙述正确的是（ ） A、温度升高,同时吸热 B、温度不变,同时吸热 C、温度降低,同时放热 D、温度不变,不吸热也不放热 B 5.冬天戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片会模糊不清是由于 原因。 水蒸气液化 6.烧水时从壶嘴里喷出“白气”,形成“白气”的 物态变化过程是 A．液化过程 B．汽化过程 C．先汽化后液化 D．先升华后汽化 C 空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠 7.以下现象是怎样产生的? 8.下列说法中正确的是（ ） A、蒸发是液体表面和内部同时进 行的汽化现象 B、液体蒸发时要向外界放出热量 C、液体在任何温度下都可以蒸发 D、液体的蒸发必须在一定温度下 进行 c 9.冬天可以看到户外的人呼出“白气”,这白气是（ ） A、水蒸气 B、热空气 C、小水珠 D、二氧化碳 c 10.在盛水的烧杯中,放置一只盛水的试管,烧杯内的水沸腾后,继续给烧杯加热,试管内的水（ ） A、能达到沸点,并能沸腾 B、能达到沸点,但不能沸腾 C、不能达到沸点,不能沸腾 D、不能达到沸点,但能沸腾 B 11.霜的形成是水蒸气（ ） A、汽化过程 B、先液化后凝固 C、升化过程 D、凝华过程 D 12.下列说法正确的是（ ） A、有少数气体,即使温度降 到足够低,也不能使其液化 B、液化的方法只能是加压 C、液化的方法只能是冷却 D、液化时需要放出热量 D 13.冬天,冰冻的衣服在低于0℃的房间里也会逐渐变干,这是因为冰发生了（ ）而变成水蒸气。在寒冷的冬夜,窗玻璃上会出现冰花,它是水蒸气（ ）而成的。 升华 凝华 14.固态二氧化碳（干冰）变成二氧化碳气体,属于（ ）现象,它需要（ ）热。 升华 吸 15.如上图是热管原理示意图,热管是一根密封的真空金属管,管内衬有一层叫吸液芯的多孔材料。里面装有酒精或其它液体。热管可以把高温部分的热量迅速传递到低温部分,其主要是利用了内装液体在高温部分 ,然后又迅速跑到低温部分进行 的道理。 汽化吸热 液化放热 16.夏天买棒冰时,某同学发现,售货员刚从冰箱里拿出棒冰,硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”,一剥去包装纸,棒冰就“冒烟”,他把这支棒冰放在茶杯 里,不一会儿,茶 杯外壁又“出汗”, 你能帮助他解释这些现象吗? 答:⑴棒冰刚从冰箱里取出,棒冰上白花花的“粉”,其实就是霜,这是因为空气中的水蒸气遇冷直接在棒冰上凝华成了固体的冰晶。 ⑵剥去纸后,棒冰会“冒烟”,这主要是因为棒冰周围的空气被冷却,空气中的水蒸气液化,形成了雾（小水珠） （3）把棒冰放茶杯里,冷却了的茶杯使空气中的水蒸气在表面凝结成小水珠,附着在茶杯的外壁上,看上去像“出汗”了。 复习目标: 1、知道温度表示物体的冷热程度,知道液体温度计的构造、制造原理、摄氏温度的规定,知道摄氏度的单位符号和读法.会使用液体温度计. 2、知道熔化和凝固现象,知道晶体的熔点.知道熔化过程要吸热,凝固过程要放热.会查熔点表. 3、知道沸腾现象,知道沸点,知道沸腾过程要吸热. 复习目标: 4.知道蒸发现象,知道蒸发的快慢与哪些因素有关,知道蒸发过程要吸热. 5.知道液化现象. 6.知道升华和凝华现象. 7.能用熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等知识解释有关的简单热现象. 8.结合物态变化的教学,渗透事物间相互联系、转化的辩证唯物主义观点的教育. 20．（2分）暑假去植物园游玩,同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（ ） A．在园内散步时闻到花香,是升华现象 B．中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能 C．人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸