九年级物理全册第15章探究电路第2节科学探究欧姆定律第2课时欧姆定律教学案(无答案)(新版)沪科版.pdfVIP

第 2 课时 欧姆定律 【教学目标】 知识与技能 1．能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律； 2 ．理解欧姆定律，并能利用欧姆定律进行简单的计算。 过程与方法 通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学题的 良好习惯。 情感态度与价值观 通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚忍不拔探求真理的伟大精神，激发学生努力 学习的积极性和为科学献身的热情。 【教学重难点】 重点：理解欧姆定律，并能进行简单计算 难点：理解欧姆定律，并能进行简单计算 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 欧姆是德国的著名的物理学家，他对科学的痴迷程度让人十分钦佩。一次，他走在大街上，但 脑子里还是想着一道没有解决的数学题目，这时一辆马车从身边驶过，他却将遮挡车棚的黑色帘子 当成黑板，他快步赶上，想在“黑板”上验算题目，遗憾的是“黑板”跑的太快了，欧姆还没有将 题目写在上面，“黑板”就离他远去，欧姆这种执着的精神是不是感动你了呢？今天我们将学习欧 姆带给我们的经典规律——欧姆定律。 【自主预习案】 如果用一句话将上节课所学的两条规律简要的概括为一句话，具体表达为