2020年多媒体培训总结.docxVIP

多媒体培训总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和 分析的一种书而材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全而的、 系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见 过的总结应该是什么样的？下而是多媒体培训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜 欢。 多媒体培训总结1 在XX年11月18日下午，来自北京达润世纪总公司的幼儿教冇专家刘笑宇老 师为我们金童幼儿园的全体老师详细的讲解了《怎样才能上好一节课》听完刘笑 宇老师的教研课后让我感触很深，同时对教研课后做岀了总结： 也对自己以后教育事业之路有了更好地汁划。 一、 教师的语言教态表情 一名优秀教师课堂是否能吸引孩子的眼球，主要是语言要连贯、精练，表情 能根据课堂的情肖而多样化，这样孩子们也能更快的理解知识内容。如:在一节故 事课中，第一遍故事可以完整播放： 当孩子们注意力不集中时可以停下来提问，也可以模仿故事中动物的声音、 动作； 这样也锻炼了孩子们的模仿能力。总之上课时要有技巧、要灵活，对孩子要 有爱心、有耐心等等。 二、 课堂中的教具互动组织 我们不能把对多媒体的喜爱变成依赖，我们应该把精力尽可能的用到教学的 创新和改进中去，不能仅仅局限于教具的操作学习中： 更要充分挖掘其中的精髓，大胆的创新，为孩子多设讣一些延伸活动的教具。 有组织的与孩子们互动，做到师生互动、生生互动，可以从个人到小组到集体， 也可以才用tpr教学法。 三、 富有创造性的整合课程 我觉得耙一节课上的丰富多彩，可以融入其他的内容。如开心数学课我们可 以把简单的英语加入进去用音乐方式鼓励孩子。思维阅读课:我们可以把数学课 中的点数方位融入进去： 英它课程也是如此，我们可以因课而异: 可以灵活但不离本节课的主题。 四、孩子的习惯能力情意 在幼儿园中让孩子们快乐的学会知识固然重要，但培养孩子的习惯 能力情 意也是身为一名教师的职责所在，根据我的教学经验总结以下三点 1、 习惯培养孩子的生活习惯、行为习惯、学习习惯 2、 能力培养孩子的表达能力、操作能力、运动能力和交往能力 3、 情意培养孩子对事的态度与情感，对事的责任感与任务意识，对事的坚持 与对抗挫折能力。 做为一爼幼儿教冇事业者我们应该尊重幼儿的发展权利，开发幼儿潜能，实 施汉英双语教育： 创设能促进幼儿身心和谐发展的环境，激发幼儿与周由的人、事、物交互的 作用； 培养幼儿积极愉快的情绪，萌发幼儿不同的语言思维： 促进幼儿自我表现与人际交往能力； 让幼儿养成良好的习惯为培育未来社会的“地球人”奠定基础！ 多媒体培训总结2 今年暑假，7月27日至31 B,我有幸参加了范县电教中心举办的多媒体课 件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教 师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思 想重新焕发了激情，燃起了斗志，使我受益匪浅。 通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多 媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次培训 的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展！ 具体从以下两个方面谈谈自己的感受 一、加深理解 形成淸晰的认识 我是一爼农村中学教师，在教学时，要用到课件，然而，我没有接受过真正 的课件制作培训，以前的全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训， 从基础讲起，使我比较透彻地认识了 POWERPOINT,对POWERPOINT的功能、做法、 技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个POWERPOINT课 件。 例如黄老师讲的，由WORD文本导入PPT,制成简单的课件，我是第一次见到， 这就解决了自己以前做时经常遇到的问题，几个标题设置同样的字体字号，需要 多次的操作，并且明白WORD文档和POWERPOINT之间可以进行互相转化，那将是 多么方便的操作。还讲到了幻灯片母版，可以告诉大家，在黄老师讲课之前，虽 然我做了无数个课件，但我还不知道POWERPOINT有母版，不知道在POWERPOINT 母版的一些设宜可以解决那么多的问题。 可以这样说，以前做一个课件，我需要两个小时，现在通过学习，做一个课 件，一个小时之内完全可以（当然是在准备好素材的情况下）! 二、 方法技巧有待于灵活运用 以前做的课件，说白了就是课文内容的重复，也是黄老师说得，只是一块黑 板。在这次学习之后，我知道在课件里可以插入动画、声音、图片等等，可以使 课件动起来、活起来，可以更好地激发学生的学习兴趣。 黄老师讲了模板的下载、图片的插入、声音的插入等，使得在以后的课件制 作中能利用更多的资源，能使课件制作出更加美观，更加符合自己的意图。讲了 素材的获取与整理，讲到了软件ACDSEE、cool3d