献礼物主题班会活动方案.docxVIP

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献礼物主题班会活动方案 献礼物主题班会活动方案 活动目的: 1.培养学生生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的 劳动态度; 2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所 能及的家务劳动; 3.做一张贺卡送给妈妈,培养对 xx 的爱。 问题分析: 我和同学已经有了近一年的接触, 发现他们随着年龄的增长, 已 经有了一定的劳动意识。 在学校基本能做到自己的是自己做, 但在家 庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能 积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此,召开“献给 xx 的 礼物”的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳 苦,学会关心他人。 活动准备: 1、课前以一些生活现实为背景排演小品; 2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼; 活动人员: 本班 37 名同学; 整体设计: 1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生 献礼物主题班会活动方案 开展讨论,启发明理; 2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能; 3.做张献给 xx 的贺卡 活动过程: 一、对话引入,启发活动兴趣: A:你知道“三月八日”是什么节? B:是妇女节, xx 的节日。 A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦? B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的) ,反问:你都送给妈妈什 么礼物了? A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一 首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音) B:我们每个人都拥有一个温暖的家; 在家里我们时刻享受着爸爸 xx 的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无 微不至的关心爱护下,我们快乐成长! A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血! (展示父母照 顾孩子生活的照片和家长下班后的安排) ; B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们 正在渐渐长大。 在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子; A:同学们,在“妇女节”这一天,一些同学为妈妈送上了这样 的礼物: 献礼物主题班会活动方案 1、出示 A 剧: A 剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?) 2、B 剧主人公上场, A 找 B 说:我的好朋友来了,我要找他玩 儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去! B 剧主人公:我今天可没 时间,我还有更重要的事要做呢! 剧上演 (B 剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?) A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学 过得更快乐,更有意义呢? 学生讨论发言。 二、深入生活,技能展示: B:我告诉你一个秘密吧,今天我们一( 5)班的同学把妇女节那 天献给 xx 的礼物都带来了,你们看! 劳动小技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择 韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示) B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀 练习飞翔; 从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他 们的爱。 三、家长与孩子互动,激发情感,提出希望: 1、演唱:《小乌鸦》:(放音乐) 献礼物主题班会活动方案 小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成 长,大声:妈妈呀! 全班:我们爱你! 家长:孩子呀,我们也爱你! 2、家长结合学生生活表现,夸一夸孩子; B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生 活,我倡议: 把我们的名字写在这块板上。 B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是 我们一( 5)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。 同学们,快快加入我们的倡议吧! (学生贴名字,放音乐) 班主任:同学们,你们的倡议太好了,我也想加入你们的倡议, 行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话) 现在每个人来做一张献给 的贺卡吧,到妇女节那一天送给你们的妈妈。 A、B:一( 5)班《献给 xx 的礼物》主题班回到此结束。 内容仅供参考

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