《出师表》公开课一等奖教案.pptxVIP

22 出师表【教材分析】《出师表》是第六单元的一篇文言文。本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国主张；中间回顾往事，追忆诸葛亮自己以身许国的经过，抒发忠于蜀国、忠于刘备父子的感情；结尾时理清君臣职分，表达竭诚图报的心情。本文文质兼美，情理交融。学习本文，要了解表的特点和诸葛亮的治国主张，搜集有关诸葛亮的资料，学习他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。【学习目标】1. 了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。反复诵读，疏通文意，积累文言词语。2. 学习本文融情于议论、叙事，以情动人的写法方法。3. 学习诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。【预习提示】1.日积月累（1）关于“表”的常识：预设：表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切。（2）列出本文出现的通假字、词类活用、一词多义、重点句子翻译2.思悟发现（1）课文前半部分，诸葛亮向刘禅提出了哪些建议？你认为哪条最重要？为什么？（2）课文后半部分，主要追述那几件事情？有什么用意？3.学贵有疑预习中：我遇到的困惑是：【教学过程】课前热身在充分预习自学的前提下，五分钟时间检查预习情况（一）字音崩殂（cú）臧否（pǐ）裨补阙漏（bì）陛下（bì）费祎（yī）行阵（háng）忠谏（jiàn）咨诹（zōu） 夙夜（sù）驽钝（nú） 攘除（rǎng）猥自枉屈（wěi