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- 2021-04-01 发布于山东
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13 短文两篇
一、巩固基础
1.给加粗字注音。
藻饰(
滞碍(
)
)
狡黠(
怡情(
)
)
诘难(
)
伦理(
)
吹毛求疵(
)
咬文嚼字(
)
2.指出下列各句所用的修辞方法。
(1)盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。
(2)读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。(
(
)
)
(3)狡黠者鄙读书,无知者羡读书。
(
)
(4)否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
3.在下列句子的横线处填上相应的词语。
(
)
(1)读书使人________,讨论使人________,作文使人________。
(2)读书时不可存心________(为难、刁难、诘难)作者,不可尽信书上所言。
(3)读书足以________,足以________,足以________。
二、思考探究
4.《谈读书》中,作者从哪几个方面谈读书?
5.《不求甚解》作者批驳了什么错误观点? 你是怎样理解“不求甚解”的?
参考答案
1.zǎo xiá jié lún ài yí cī jiáo
2.(1)比喻 (2)排比 (3)对偶 (4)比喻
3.(1)充实、明智、精确 (2)诘难 (3)怡情、傅彩、长才
4.读书的目的;读书的方法;读书的作用
5.对任何问题不求甚解都是不好的。 “不求甚解”有两层含义,一是表示虚心,二是说明
读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,
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