《表里的生物》分层作业附答案.pptxVIP

13 表里的生物 一、巩固基础 1．根据拼音写汉字。 (1)xī shuàiꢀ (2)chán míngꢀ ꢀ （6）zhē rénꢀ ꢀ (3)bō liꢀ ꢀ （4）guō guoꢀ （8）cāi cèꢀ ꢀ （5）xiē ziꢀ ꢀ （7）bǒ ziꢀ ꢀ ꢀ 2．辨字并组词。 钵 ꢀ 体 ꢀ ꢀ ꢀ 蟀 ꢀ 摔 ꢀ ꢀ ꢀ 蝈 ꢀ 国 ꢀ ꢀ ꢀ 哲 ꢀ 蛰 ꢀ ꢀ ꢀ 3．写出下列句子运用的描写方法。 （1）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来。ꢀ ꢀ （2）我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。ꢀ ꢀ 二、思考探究 4.本文在刻画人物时主要采用了 和 描写，生动地塑造了“我”的个性特征： 。 5.体会下面句子中加点字的表达效果。 父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。 6.文中父亲三次说了“不许动”，请依次写出“我”听了“不许动”告诫后的心理感受。 第一次： 第二次： ； ； 。 第三次： 7.小练笔。 小时候的你一定也和《表里的生物》中的“我”一样对某种事物有着天真的想法吧！也 对许多事物产生过强烈的好奇心吧！在“我”的身上，你是否看到了自己的影子？简要写一 写你的经历。 1 参考答案 1.（1）蟋蟀 （2） 蝉鸣 （3） 玻璃 （4）蝈蝈 （5）蝎子 （6） 蜇人（7） 钵子 （8） 猜测 2. 钵（钵子） 蟀（蟋蟀） 摔（摔倒）