二胎家庭大宝教育问题解析-2019年精选文档.docx

二胎家庭大宝教育问题解析 随着 2013 年国家启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两 个孩子的政策后， 二胎家庭还将进一步增多。 家庭中新添一个小 成员， 对第一个孩子的心理是一个巨大的冲击， 他们大多认为由 于弟弟妹妹的到来，父母对自己的爱减少很多，因此产生恐慌、 失衡、不适应的心理，造成学习生活的障碍。面对二胎家庭中长 子长女易现心理问题的现状， 我们需要共同探讨针对性的家庭辅 导措施。 一、二胎出生，大宝可能出现的不良心理问题 1. 忽视感 在浙江在线中报道中“怀上二胎后， 我告诉女儿妈妈不能抱 她了，因为肚里有个小宝宝，不能碰。结果，女儿从那时候开始 和他的爸爸特别的好，和我很疏远。前两天，她故意用光着的小 脚丫，对着我的肚子就是一脚。这才知道她是多么在意，多么不 高兴！”准妈妈小静很苦恼。单独政策放开了，生不生二胎成为 家庭不可缺少的一小部分， 而面临这个问题的时候， 家长首先想 到的是“①家里的经济情况。 ②自己是否有精力。 ③自己的年龄 问题”。越来越多的顾虑也会渐渐地浮现出来， 面对的问题多了， 引起家长过多的情绪问题。 也会出现单人同意的现象。 但是最重 要的还是家里的经济条件允不允许。 如果生了二胎， 改变了家里 原本的结构， 给“老大”的爱和关注会突然被分走， 老大很有可 能会出现情绪上变化。如烦躁、易怒、焦虑的情绪 家长们有时常常会问孩子一些问题， 当璇璇被问道“你想 不想要一个弟弟和妹妹呀”之后， 4 岁的璇璇会说：“我不是姐 姐，我才是小妹妹，最小最小的妹妹，我才不要妹妹的。”说到 这边，璇璇的妈妈却说，不跟璇璇沟通好，我是不会要二胎的。 到底该怎么跟孩子沟通呢？这无非成了父母最头疼的事情。 对于 一个家庭来说， 老二的加入对老大的情感波动和心理调节可能要 远远大于金钱上的冲击。 早教机构创办人孙洁说， 这个话题是时 下流行的，最近遇到了不少这方面的咨询。其实，失落和嫉妒的 情绪是否会产生， 完全看家长如何引导。 尤其要注意长辈厚此薄 彼或重男轻女主导思维影响下的作为。 心理问题的具体表现 注意力分散――上课的专注程度不比以前， 常常分神， 眼睛 游离的次数比较频繁。 学习下降――学习成绩方面， 下降趋势比较明显。 即使成绩 偶尔上来了，也不稳定。 兴趣降低一一整个人的状态不如之前积极向上，动力不足。 对事物的兴趣不强烈，在乎指数低。 情绪不定――行为上表现与之前异常。 或骚动不安， 在人群 中显眼地活跃；或沉默寡言，不大爱和人说话，常常独处。 行为退化――原本已经学会自己吃饭， 却要求父母喂饭， 甚 至要求用奶瓶；已经不再尿床的孩子，如今又开始尿床了 两个孩子的家庭， 父母要格外细致敏感才行。 在被小宝弄得 焦头烂额的时候，记得要去看看大宝的内心世界，尽管 TA比小 宝大很多， 但他依然是一个需要爸爸妈妈爱的孩子。 让俩宝都能 认可父母的爱，是一门学问，需要用一辈子来学习。从事早教工 作超过6年的Sunny建议，在老二出生后的6个月内，家庭生活 要以老大为主。一般情况下，老二出生后，很多妈妈把老大托付 给婆家或娘家照顾。此时，老大会受到心理冲击。建议刚开始阶 段最好将位置反一反， 妈妈对老大更加用心， 可以邀请老大一起 陪伴小的， 既能培养老大的责任感， 也不会让他 （她）觉得弟弟、 妹妹“抢走”了妈妈。 生二宝后――如何给大宝安慰 ①时刻关注孩子的情绪反应。 ②爱要大声说出来， 尤其对孩 子，不仅身体力行，父母更要善于表达出心底的爱，直接说出来 最简单。③对孩子要实话实说，让他（她）知道有了弟弟妹妹会 有哪些高兴的事，以及带给他（她）的变化与困扰。④当孩子产 生排斥情绪时， 要表示理解。 ⑤给孩子准备一些跟生二胎有关的 绘本。⑥当孩子还不能完全接受时，接受孩子的坏脾气。