2期广播稿09解读弟子规.docxVIP

广播站广播稿-解读弟子规 播放《弟子规》合：各位老师、亲爱的同学们，大家好！ 我已经听到了，你们在说：阳光老师好。 一声，会使人与人之间更加和谐、温暖、 好的言行举止会让人显得特别有修养。有礼貌的孩子们，你们怎么和我招呼呀? 不管任何场合，大家见了面亲切地问候 播放《弟子规》 合：各位老师、亲爱的同学们，大家好！ 我已经听到了，你们在说：阳光老师好。 一声，会使人与人之间更加和谐、温暖、 好的言行举止会让人显得特别有修养。 有礼貌的孩子们，你们怎么和我招呼呀? 不管任何场合，大家见了面亲切地问候 友好。 我们从小应该怎样才能培养好的言行呢? 以现代我们应该如何我想我们是不是应该到经典中去找寻答案呢？ 涉及到待人接物等习惯的养成、品行的养成这些内容的，我想《弟子规、三字经、 论语、中庸》都有提及，可现在我们看到《弟子规、三字经》这些中华经典在受 到很多人推崇的同时，也有很多质疑，小学生到底要不要背诵-，那是仁者见人， 智者见智。今天我邀请了咱们学校的任蕾老师， 一起来谈谈各自的想法，我们的 看法不一定完全正确，我们是希望同学们能够学着去思考： 去读古代的经典？有请任老师。（打招呼） 以现代我们应该如何 我个人觉得它们的产生是在当时那个特定的封建社会， 他们的思想不可能完全符 合我们现代人的观点，这是可以理解的。但有些东西却是千古不变的真理， 我们 不能全盘否定，而是应该去正确地认识它