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- 2021-03-30 发布于天津
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2012 海南大学大学生数学建模竞赛
承 诺 书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则 .
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮
件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问
题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的 , 如果引用别人的成果或其他
公开的资料(包括网上查到的资料) ,必须按照规定的参考文献的表述方式在正
文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反
竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从 A/B/C/D 中选择一项填写): B
所属学校: 海南大学
参赛队员:
姓名 专业班级 所在学院 电话(手机) 是否报名全国竞赛
队员 1 何博 国际经济与贸易一班 经济与管理学院 是
队员 2 叶淑盛 国际经济与贸易二班 经济与管理学院 是
日期: 2012 年 8 月 17 日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
2012 海南大学大学生数学建模竞赛
编 号 专 用 页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
评
阅
人
评
分
备
注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
学校食堂就餐问题
摘要
由于没有原始数据,本文采用问卷调查和实地调查的方式分别采集了一系列
数据。其中问卷调查的方式主要采集的是海南大学 50 名师生对海南大学第二食
堂、第四食堂和第五食堂的一些主观评价,如菜色、环境和服务等等。实地调查
的方式则是采集了三个食堂的一些客观数据, 如大小、 电扇数量、 电视机数量和
有无果汁店等等实际情况数据, 再根据以上数据按论文题目要求, 分别形成对三
个食堂的主观满意度测评分和客观条件满意度测评分, 最后再综合测评, 有针对
性地进行了分析和使用,分别用以下方案对问题进行解决:
问题一:运用数学建模的方法评价三个食堂的服务质量, 建立师生在食堂就
餐服务质量的满意度模型。
用多元线性回归中的最小二乘法方法并利用 Eviews6.0 软件,分别用医护
比、医疗机构总数和人口总数三个变量作回归分析, 建立了评价三个食堂的服务
质量的满意度模型。
问题二:利用层次分析的办法,将就餐人群分为,学生,教师和行政老师分
别进行讨论。 将学生宿舍分成东西两区, 依次衡量位置对食堂选择影响程度的模
型。采用问卷调查的方法统计相关数据, 并根据相关数据进行大胆的假设。 系统
的建立了就餐人数、
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