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PAGE 1 督导工作简报 校本科教学督导团主办 2015年第2 期（总第38期） 目 录 交流简讯 安徽理工大学督导团来我校考察交流 调研报告 2012版思想政治教育专业人才培养方案实施调研报告 新闻与传播学院动画专业中韩合作班调研报告 观摩馈讯 柏友萍教授、朱国萍教授、郑筱妍副教授、邓劲松副教授等示范观摩课点评 督导经验交流 从“督”到“导”：政治学院督导工作重心的转变 校院联督简讯 文学院召开教学督导工作座谈会 音乐学院积极开展学院教学督导工作 美术学院重新调整院教学督导组，加大教学督导力度 本学期校本科教学督导团听课情况 交流简讯 安徽理工大学督导团来我校考察交流 6月3日，安徽理工大学教务处副处长刘群红、校教学督导组组长李德忠、王立金等一行来我校进行考察交流。校教务处副处长黄亮、督导团团长方宾、副团长王守恒等会见了刘群红一行。 黄亮代表学校对客人的到来表示热烈的欢迎，并简单介绍了我校督导工作情况，希望两校督导团不断加强联系与交流，共同促进本科教学督导质量的提高。方宾就我校开展督导工作的理念、工作方式、主要任务等情况作了详细介绍。随后，两校教学督导人员就如何加强本科教学督导工作进行了深入交流和研讨。（教务处 本科教学督导团） 调研报告 2012版思想政治教育专业人才培养方案 实施调研报告 2015年5月8日，校、院两级教学督导团（组）赴政治学院就该院2012版思想政治教育专业（以下简称“思政”专业）人才培养方案落实情况进行调研。调研工作得到了政治学院副院长姚宏志教授、思政专业负责人张正光教授、各课程组负责人以及思政专业师生的积极配合与支持。现将调研情况报告如下： 一、2012年版思政专业人才培养方案概况 （一）课程设置 1.总体要求 总学分要求：教育教学类165+6(素质教育活动课程)学分。其中，公共基础课程27分；通识教育课程8分；专业课程89+12分；实践课程29分。 公共基础课程和通识课程由学校统一安排，学院积极组织配合。 专业课程由学院根据专业培养目标自主设置。 实践课程由学校和学院两级协同设置。 2.专业课程安排 专业课程（89+12）分布为专业必修课89分（含专业基础课程41分；专业方向课程34分；教师教育类课程14分）和院系选修课12分（含院选修课6分和系选修课6分）。 3.实践课程安排情况 实践课程由学校统一安排的军事（实践课，2学分）、劳动课（1学分）和由学院根据学校指导意见自主安排的专业实习（17学分）、毕业论文（6学分）、暑期社会实践（1学分）和教学观摩与班主任实训（2学分）组成。 按照教学计划，截止本学期，思想政治教育专业所有的专业必修课，计26门课程已经全部开设。其中由本专业教师承担的课程有20门，外聘教师承担课程6门（主要涉及法学、经济学类课程，外聘教师也来自于以上两个学院）。 （二）突出培养学生的能力素质 该专业以马克思主义理论、政治学、哲学、法学、社会学、教育学、心理学和思想政治教育学等学科的基础理论和基本知识为支撑，以构建协同育人的卓越教师培育培养机制和思政专业精英化培养新模式为抓手，以培养从事马克思主义理论与实践工作的专业人才、马克思主义建设工程和青年马克思主义者建设工程后备人才和卓越思想政治工作者及中学思政（思品）课教师为目标，强化学生运用马克思主义理论分析、解决问题的能力和教育教学实际工作的能力。 1.马克思主义理论分析能力培养 由专业基础课程、专业方向课程和研究方法与工具课程三大课程模块构成。 专业基础课程模块包括马克思主义哲学原理、政治经济学、中共党史、科学社会主义、法学概论、政治学原理、社会学概论、思想政治教育原理、思想道德修养、逻辑学和文化概论等。 专业方向课程模块包括马克思主义伦理学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论、当代世界经济与政治、中国哲学史、西方哲学史、当代中国经济、西方政治思想史、美学美育、马克思主义经典著作选读等财政与金融等。 研究方法与工具课程模块包括西方经济学、文献检索与论文写作和现代教育技术学等。 2.教育教学能力培养 该专业依据专业培养目标、师资的专业特色和市场需求，主要侧重于师范生的课程教学、班级管理等能力的培养。 师范生课程教学能力培养由思想政治教育原理、教育学、心理学、书法、普通话和学科教学论等课程构成。 班级管理能力培养由教学观摩与班主任实训、专业实习、教育学和心理学等课程构成。 3.综合发展能力培养 该专业立足建设“三个摇篮”（马克思主义理论与实践工作的高层次专业人才的摇篮；国家马克思主义建设工程和青年马克思主义者建设工程卓越人才的摇篮；卓越思想政治工作者及中学思政（思品）课教师的摇篮）的总体目标，系统强化学生的综合发展能力。2012版人才培养方案的制定充分考虑并体现了这方面的要求，