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石河子大学2019-2020学年第一学期 11月份本科教学工作例会 一、会议时间：2019年11月13日上午12点 二、会议地点：行政楼第五会议室 三、召 集 人：马春晖副校长 四、参加人员：各学院主管本科教学工作领导、教科办主任、教务处各个科室负责人 五、会议内容： TOC \o 1-3 \h \z \u 2019-2020学年第一学期6 - 9教学周教学督导听课情况通报 1 2019-2020学年第一学期6 - 9教学周学生信息员听课反馈 7 2019年石河子大学第十届教学名师和第八届教学能手评选工作的安排 15 关于对石河子大学2019年度青年教师教学竞赛活动的安排 18 关于对石河子大学2019年度优秀课程教学设计大赛的安排 21 石河子大学本科生辅修（辅修学士学位）专业教育管理办法（试行） 24 关于石河子大学“混合式教学改革专项” 2017年立项项目第二次结题验收、2018年立项项目第一次结题验收结果的公示 28 关于填报2020-2022年虚拟仿真实验教学一流课程建设规划的通知 32 石河子大学教务处 2019年11月11日 PAGE 32 2019-2020学年第一学期6 - 9教学周教学督导听课情况通报 一、总体情况 6-9教学周，学校本科教学督导组采取全校性随机听课和重点听课方式，重点听取了2019年学院推荐的教学名师和教学能手候选人课程和2018-2019-2学期学生网上评教前5％和后5％教师的课程，共计167节次。其中，课堂教学效果评价在90-100分范围的有29节次，占总听课节次的17.37％；课堂教学效果评价在89-80分范围的有135节次，占总听课节次80.84％；课堂教学效果评价在80分以下的有3节次,占总听课节次的1.8％。 从教学督导反馈的听课评价结果看，绝大部分课堂教师和学生的精神状态、教与学的投入都较好。课堂教学效果评价优秀率与1-5教学周相比，有上升趋势；课堂教学效果评价较差的课程门次下降幅度明显，下降了2.98个百分点。绝大多数教师教学态度认真，备课充分，能够有效利用多媒体，注重与学生的交流和沟通；学生大多数遵守课堂纪律，认真听课。具体各学院课堂听课反馈评价总体情况见表： 6-9教学周督导专家听课情况汇总表 （单位：节次） 序号 学 院 听课 总节次 90分以上 （节次） 89-80分 （节次） 80分以下（节次） 80分以下课程占比 90分以上课程占比 1 马克思主义学院 5 3 2 0 0.00％ 60.00％ 2 食品学院 14 6 8 0 0.00％ 42.86％ 3 水利建筑工程学院 14 5 8 1 7.14％ 35.71％ 4 化学化工学院 15 4 11 0 0.00％ 26.67％ 5 文学艺术学院 14 3 11 0 0.00％ 21.43％ 6 医学院 10 2 8 0 0.00％ 20.00％ 7 农学院 16 3 13 0 0.00％ 18.75％ 8 经济与管理学院 7 1 6 0 0.00％ 14.29％ 9 药学院 8 1 7 0 0.00％ 12.50％ 10 理学院 17 1 15 1 5.88％ 5.88％ 11 动物科技学院 2 0 2 0 0.00％ 0.00％ 12 机械电气工程学院 9 0 9 0 0.00％ 0.00％ 13 生命科学学院 10 0 10 0 0.00％ 0.00％ 14 师范学院 2 0 2 0 0.00％ 0.00％ 15 体育学院 5 0 5 0 0.00％ 0.00％ 16 外国语学院 8 0 8 0 0.00％ 0.00％ 17 信息科学与技术学院 3 0 3 0 0.00％ 0.00％ 18 政法学院 7 0 6 1 14.29％ 0.00％ 19 机关部门（学生工作部） 1 0 1 0 0.00％ 0.00％ 小计 167 29 135 3 1.80％ 17.37％ 二、督导具体反馈 （一）教师课堂教学的优点 教师态度认真，备课充分，对所授教学内容熟悉，声音洪亮，有一定的激情和感染力；能较好的理论联系实际，条理清晰，重点难点突出；多数老师板书规范，课件内容设计合理，教学内容图文并茂，条理清晰，注重与学生的交流互动且能有效管理课堂，教学效果较好。 在6-9教学周课堂效果较好的教师有： 化学化工学院：顾承志老师； 农学院:陈静老师； 马克思主义学院：王忠燕老师； 经济与管理学院：王东红老师； 医学院：石文艳、王晓义老师； 文学艺术学院：王怀春老师； 药学院：田慧老师； 食品学院：王庆玲、陈国刚老师； 水利建筑工程学院：王玮、陆红梅老师； 其