河北大学经济学院教师说课讲课大赛评分标准(满分100分).pdfVIP

河北大学经济学院教师说课讲课大赛评分标准（满分 100 分） 课程名 参赛教师姓名 称及讲 授内容 一级 二级 主要观测点 分 数 指标 指标 1. 符合教学大纲要求、教材内容和学生特点，可操作性强。（ 3） 2. 对教学内容的处理科学合理。教学重点、难点确定准确，分析比较透彻。（ 2 ） 说课 说课内容 3. 正确分析学生学情，合理引导学习策略，能给予学生思考、质疑和创新的启迪。（ 2 ） （10 分） （10 分） 4. 教学总体设计合理，教法设计的依据科学，适时、适度地运用现代化教学手段。（ 1） 5. 教学反思做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发，并提出改进意见（ 2 ） 1. 基本概念、原理、知识讲授清楚、准确，无科学性错误。 （5 分） 2. 逻辑严密，有条理，论证有据，难度、深度适宜，重点突出。 （7 分） 教学内容 3. 能够用好教材，内容充实，理论联系实际。 （6 分） （30 分） 4. 专业知识基础扎实，具有较强的理论功底。 （7 分） 5. 能够反映或联系学科的新思想、新概念、新成果 , 以及学科前沿知识和科技成果。（5 分） 1. 教学环节组织思路清晰， 善于引到学生思考问题， 深入浅出、 有启发性。 （4 分） 2. 使用普通话（外语类除外）授课，语言精练、生动、流畅、有感染力。 （4 分） 教学组织 3. 课堂教学以说课形式说明课程设计理念，内容上重难点突出，前沿知识成果无 （25 分） 缝衔接，讲课过程注重与学生的沟通互动。 （8 分） （有学生互动处爱那个说明） 4. 课程导入、承转自然，逻辑性强。 （4 分） 5. 课时分配合理，说课、讲课、总结、布置作业时间分配合理，课堂效率高。 （5 分） 讲课 1. 课件封面页、目录页设计精巧美观，内容正确，表达清楚、 （90 分） 规范、完整，文字恰当，分层次展示要点，图文并茂。 （5 分） 现代教学手段 2. 课件整体风格统一，颜色搭配和谐，版面布局合理。 （5 分） 和方法 3. 媒体应用恰当，图片、声音、动画、视频与教学内容相符。 （5 分） 教学方法和 4. 注重现代教学手段与传统教学的结合。 （5 分） 手段 1. 教师板书书写规范，字迹工整。 （5 分） （20 分） 2. 板书突出重点，板书结构与讲授内容一致。 （5 分） 传统教学手段 3. 板书的结构设计新颖