高中语文复习提升-语文 彭笑芳 研究性学习课题开题报告.docVIP

丰城中学高一年级研究性学习课题开题报告 研究课题 ?丰城中学文言文学习主动性及方法调查研究 课题组成员 郑锡玉、蔡虔、毛思敏、任晓敏、刘素勋、甘伟平、熊燕芳、雷乾罡、张家康、陈武、罗纪平、邹佳奇、李思梦、张嘉欣、朱涵颖、王金凤、余康、潘理 课题组组长 ?雷乾罡 班级 ?高一(41)班 指导教师 ?彭笑芳 研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 中华民族有着几千年的文明史,拥有极其丰富的文化遗产,而文化遗产中最主要、最重大的一部分则是用文言文形式保存下来的文献资料，而要利用这些珍贵的文献资料，就必须克服语言文字的障碍。由于文言文在现实生活中运用相对少，不难发现，学生理解和掌握文言文有一定的难度，语言理解的障碍，使学生在阅读时产生恐惧感，对文言文的阅读兴趣普遍较低。鉴此，我们决定对丰城中学学生的文言文学习主动性及方法情况做一定调查研究，以期更好地提高丰中学子对文言文学习的主动性、积极性，提高丰中学习对文言文学习、阅读的兴趣，以更好地促进我们中华民族悠久文化的发扬传承，同时也有利于更好地促进语文教师在文言文教学方法的转变。 课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。） 准备工作：制定调查研究方案，确定研究对象为丰中东校区高一年级学生；研究内容为丰中文言文学习主动