2021年度统计学贾俊平考研知识点总结.doc

记录学重点笔记 第一章导论 一、比较描述记录和推断记录： 数据分析是通过记录办法研究数据，其所用办法可分为描述记录和推断记录。 （1）描述性记录：研究一组数据组织、整顿和描述记录学分支，是社会科学实证研究中最惯用办法，也是记录分析中必不可少一步。内容涉及获得研究所需要数据、用图表形式对数据进行加工解决和显示，进而通过综合、概括与分析，得出反映所研究现象普通性特性。 （2）推断记录学：是研究如何运用样本数据对总体数量特性进行推断记录学分支。研究者所关怀是总体某些特性，但许多总体太大，无法对每个个体进行测量，有时咱们得到数据往往需要破坏性实验，这就需要抽取某些个体即样本进行测量，然后依照样本数据对所研究总体特性进行推断，这就是推断记录所要解决问题。其内容涉及抽样分布理论，参数预计，假设检查，方差分析，回归分析，时间序列分析等等。 （3）两者关系：描述记录是基本，推断记录是主体 二、比较分类数据、顺序数据和数值型数据： 依照所采用计量尺度不同，可以将记录数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据。 （1）分类数据是只能归于某一类别非数字型数据。它是对事物进行分类成果，数据体现为类别，是用文字来表达，它是由分类尺度计量形成。 （2）顺序数量是只能归于某一有序类别非数字型数据。也是对事物进行分类成果，但这些类别是有顺序，它是由顺序尺度计量形成。 （3）数值型数据是按数字尺度测量观测值。其成果体现为详细数值，现实中咱们所解决大多数都是数值型数据。 总之，分类数据和顺序数据阐明是事物本质特性，普通是用文字来表达，其成果均体现为类别，因而也统称为定型数据或品质数据；数值型数据阐明是现象数量特性，普通是用数值来体现，因而可称为定量数据或数量数据。 三、比较总体、样本、参数、记录量和变量： （1）总体是包括所研究所有个体集合。普通是咱们所关怀某些个体构成，如由各种公司所构成集合，各种居民户所构成集合。总体依照其所包括单位数目与否可数可以分为有限总体和无限总体。有限总体是指总体范畴可以明确拟定，并且元素数目是有限可数，需要注意是，记录意义上总体，普通不是一群人或某些物品集合，而是一组观测数据。 （2）样本是从总体中抽取一某些元素集合，构成样本元素数目称为样本容量。例如咱们从一批灯泡中随机抽取100个，这100个灯泡就构成了一种样本。 （3）参数是用来描述总体特性概括性数字度量。有总体平均数、原则差、总体比例。由于总体参数普通是不懂得，因此参数是一种未知常数。因此才需要进行抽样，依照样本来预计总体参数 （4）样本量是用来描述样本特性概括性数字度量。记录量是依照样本数据计算出来一种量，普通涉及：样本平均数、样本原则差、样本比例等，由于样本是咱们已经抽出来，因此记录量总是懂得，抽样目就是要依照样本记录量推断总体参数。 （5）变量是阐明现象某种特性概念。变量特点是从一次观测到下一次观测会呈现出差别或变化，分为分类变量、顺序变量、数值型变量、离散型变量和持续型变量。 第二章 数据收集 一、调查方案重要内容： （1）调查目：是调查所要达到详细目的，她所回答是“为什么调查”“要解决什么样问题”等 （2）调核对象和调查单位：调核对象是依照调查目拟定调查研究总体或调查范畴。调查单位是构成调查队选中每一种单位，它是调查项目和调查内容承担着或载体。所要解决是“向谁调查”由谁来提供所需数据 （3）调查项目和调查表：调查项目要解决问题是“调查什么”，也就是调查详细内容，大多数记录调查中，调查项目普通以表格形式来体现，称为调查表 二、数据误差：记录数据误差普通是指记录数据与客观现实之间差距，误差类型重要有抽样误差和非抽样误差两类。 （1）抽样误差：重要是指在用样本数据进行推断时所产生随机误差。只存在于概率抽样中。此类误差普通是无法消除，但事先可以进行控制和计算。 影响抽样误差大小因素： （a）抽样单位数目。在其她条件不变状况下，抽样单位数目越多，抽样误差越小；反之，越大。这是由于随着样本数目增多，样本构造越接近总体，抽样调查也就越接近全面调查，当样本扩大到总体时，则为全面调查，也就不存在抽样误差了。 （b）总体背研究标志变异限度。在其她条件不变状况下，总体标志变异限度越小，抽样误差越小，反之，越大。抽样误差和总体标志变异限度呈正比变化。这是由于总体变异限度小，表达总体各单位标志值之间差别小。则样本指标与总体指标之间差别也也许小；如果总体各单位标志值相等，则标志变动度为零，样本指标等于总体指标，此时不存在抽样误差 （c）抽样办法选取。重复抽样和非重复抽样抽样误差大小不同。采用不重复抽样比采用重复抽样抽样误差小 （d）抽样组织方式不同。采用不同组织方式，会有不同抽样误差，这是由于不同抽样组织所抽中样本，对于总体代表性也不同，普通，常运用不同抽样误差，作出判断各种抽样组织方式比较原则