我爱我师，我知我师——施宏儒.pptVIP

阅读教材P43情景材料，思考以下问题： 1.你有过类似的经历和感受吗？ 2.师生关系对我们的成长有什么影响？ 小 结 老师作为传授知识，引导人生的人，在求学过程中对我们产生很大影响，而我们和老师之间，由于年龄阅历的不同，在成长历程中或多或少会产生矛盾和冲突。 活动二：你对老师了解多少？ 教材P44，“教师访谈” 请班长对我们的班主任老师访谈了解情况，为大家作报告。 你知道老师心中所想吗？ 每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进教室 每个老师心中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生 每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大压力一定是来自学生的期盼 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，来自学生的骄傲 小 结 没有老师我们也能掌握知识，但更多的时候我们是： 老师 我们 唠叨声 学会做人的道理 思考的方法 产生探求知识的愿望 人格 情感 影响人格 唤醒情感 教育=心灵的沟通 +精神的生长和充盈 师者，传道授业解惑也。 ——韩愈 你心目中的好老师是什么样的？向大家介绍对自己影响最大的老师，和大家分享老师的故事。 课 堂 练 习 2.有一位老师在他的工作日志中写道：“作为一名普通的班主任，备课、上课、批改作业、班级管理……日复一日，周而复始。但我知道，作为一名老师，如果仅仅于此，则无异于放弃了教师最神圣的使命——教育。我要用自己的无私奉献和充满责任感的爱心去塑造千千万万个心灵……” （1）读了这段老师的内心独白，你有什么感受？ （2）你认为老师的职责有那些？ 课 堂 小 结 最广泛流行的敬称——老师 最历史悠长的尊称——先生（德高望重） 最富哲理的称谓——人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称——园丁 最纯挚的称谓——春蚕 最温馨动人的称谓——蜡烛 最生动形象的默称——春雨 最具中国特色的称喻——孺子牛 最高评价的专称——人梯 提问：教师为什么会得 到这么多称谓？ 因为教师是阳光下最灿烂的职业 这个结论到底是什么意思？ 教师是太阳底下最神圣的职业，他们传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无私奉献，托起了明天的太阳。 感动中国人物——徐本禹 2002年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事。　　他叫徐本禹，当时是华中农业大学农业经济专业的学生。　　当暑期结束返校时，孩子们一直把他送到好几公里外。一个孩子仰着头问道：“大哥哥，你还要来吗？”　　徐本禹噙着眼泪，点了点头。他没有告诉孩子们，他正在准备考研究生。 徐本禹以372分的优异成绩考取了研究生，但当晚，他彻夜未眠。孩子们的眼光一直在他脑海中闪现。　　徐本禹出身在山东聊城一个贫困农民家里。他到华中农业大学上学时，甚至没有一件御寒的冬衣。是同寝室一个学生的母亲给了他一件夹衣。这是他第一次得到别人的温暖。今天回想起来，他说，是这件夹衣改变了他的价值观。当时他只有一个念头：别人帮助了我，我一定要帮助别人。 就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一个决定：岩村帮助那些孩子。 徐本禹的事迹对你有影响和启示? 3.我爱我师的原因： 老师具有高尚的人格，有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。 建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。 有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮别人，正好说明了老师的（ ）？ A.无私奉献 B.自私自利 C.重义轻利 D.否定自我 A * * * * 说一说这首歌是赞美社会上哪一职业人群的? 《长大后我就成了你》 （1）视频报告时政要闻； （2）教师简单评价。 第四课 老师伴我成长 有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春