五年级下册苏教版-习作3--写一则新闻报道.pptVIP

2021/3/27 * ① 真实性: 习作指导 二.了解新闻报道 3.特点: 就是指报道必须有事实依据,既进行真实的报道。动笔前,一定要把有关的人物、事件、时间、地点、事情的前因后果都了解清楚,有的重要情节还要进行必要的核实。真实性是新闻的生命。 就是指报道必须有事实依据,既进行真实的报道。动笔前,一定要把有关的人物、事件、时间、地点、事情的前因后果都了解清楚,有的重要情节还要进行必要的核实。真实性是新闻的生命。 ② 思想性: 我们提倡什么,反对什么,赞美什么、抨击什么都是 我们写新闻时要涉及的。思想性就是新闻报道的灵魂。 我们提倡什么,反对什么,赞美什么、抨击什么都是 我们写新闻时要涉及的。思想性就是新闻报道的灵魂。 ③ 时效性: 就是指新闻报道要及时,最好是刚刚发生或者最近发生的。如果不及时,你所写的新闻就没有新鲜感,别人就不爱看。 2021/3/27 * 习作指导 同学们,这次作文是写一篇有关“体育比赛”或“学习竞赛”的新闻报道,给了我们更大的选择空间。我们先回想一下本学期快乐的学习和活动,选择自己最愿意写的一个开始吧—— 三.选择报道素材 素材1: “我们赢了,太棒了!”“哈哈哈,好样的……” 一阵阵欢声笑语从操场上传来,我们的脸上洋溢着灿烂的笑容,就如一个个“小太阳”在操场上来回闪动……那是因为在刚刚结束的跳绳比赛中我们班获得了冠军!…… 当时的场面相信你一定还记忆犹新吧,那就赶快向大家报道一下当时的情况吧! 2021/3/27 * 习作指导 同学们,这次作文是写一篇有关“体育比赛”或“学习竞赛”的新闻报道,给了我们更大的选择空间。我们先回想一下本学期快乐的学习和活动,选择自己最愿意写的一个开始吧—— 三.选择报道素材 素材2: 学校的春季运动会上,相信同学们都参加了不少项目吧。其中最令我们兴奋不已的就是那场—（ ）大赛。现在回想起来,一幕幕情景还是那么的扣人心弦,令人难以忘怀。…… 快快拿起你的笔,记录下那精彩的一幕吧! 2021/3/27 * 习作指导 同学们,这次作文是写一篇有关“体育比赛”或“学习竞赛”的新闻报道,给了我们更大的选择空间。我们先回想一下本学期快乐的学习和活动,选择自己最愿意写的一个开始吧—— 三.选择报道素材 素材3: 活动课上,我们班与五（2）班进行了一场难忘的 PK赛——拔河。我们两个班,排着整齐的队伍走进了操场,一阵冷风吹来,我不由得打了一个寒噤,再望望五（2）班的张扬、徐林那自信的眼神,不由得担心起来。按实力来讲嘛,水平一样,实力也差不多,可是看他们那狡猾劲儿,我们不得不防啊!最终还是我们班赢了哦!………… 当时那情景想来就让人激动,你眼里的拔河比赛又是怎样的呢? 2021/3/27 * 习作指导 同学们,这次作文是写一篇有关“体育比赛”或“学习竞赛”的新闻报道,给了我们更大的选择空间。我们先回想一下本学期快乐的学习和活动,选择自己最愿意写的一个开始吧—— 三.选择报道素材 素材4: 运动会的项目真多,有长跑、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了,操场上顿时热闹起来。操场西边的跑道上是跑60米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。看台上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”…… 你看,运动会上,一次次的成功让我们品尝到了收获的喜悦,一次次 失败的体验也让我们从中得到了很多,赶快把最难忘的一次记录下来吧! 2021/3/27 * 习作指导 同学们,这次作文是写一篇有关“体育比赛”或“学习竞赛”的新闻报道,给了我们更大的选择空间。我们先回想一下本学期快乐的学习和活动,选择自己最愿意写的一个开始吧—— 三.选择报道素材 素材5: 我们的学习生活是丰富多彩的,除了那一次次的体育比赛,更有更多的学习方面的竞赛,让我们难忘——校读书节也是同学们大显身手的好机会哦,你参加的什么比赛呢?是现场写字比赛?是朗诵比赛?还是现场作文大赛?辩论赛?…… 是啊,在美丽的校园里,确实有许多值得我们回忆的事和活动,你有 什么想表达的呢?也可以写一写哦! 2021/3/27 * 习作指导 标题: 我校拔河比赛圆满结束（列举）  五（3）班以智取胜 正文  开头: 四.编写报道提纲 交待比赛的结果 中间 起因 经过 结果 结尾: 简略介绍一下与比赛相关的情况,或说点感想。 注意: 1.真实性 2.思想性 3.时效性 2021/3/27 * 范文引路 1 　 美国痴汉为拿一份报纸 攀爬纽约时报总部大楼 美国当地时间24日清晨7时,美国纽约一名男子为了拿到一份当天的《纽约时报》,不惜舍身