《为学》教学课件.pptVIP

2021/3/27 * 二僧对比 经济 态度 结局 其一贫 其一富 吾欲之南海 吾数年来 吾一瓶一钵足矣 ……未能也 自南海还 有惭色 为之则易 不为则难 2021/3/27 * 文章主旨 两个和尚同时面对着困难,“僧富者不能至而贫者至焉”,这件事带给我们什么道理? 2021/3/27 * 用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理: 在客观困难面前,物质条件不起决定作用,重要的是“为”,是主观努力和进取的心态。通过积极进取,就会克服困难。 勤奋努力,意志坚定,难事也能变容易;反之,则一事无成。 （人贵立志,事在人为。） 2021/3/27 * 观点:为学 学 难 易 不学 易 难 事在人为 故事:二僧 贫 富 为 至 不为 不至 结论:有志者,事竟成。 鲜明对比 以事喻理 第一段（1）:以设问提出全文的主要观点:为学的难易可互相转化,即“学则易,不学则难。” 第二段（2—6）:用蜀鄙二僧的故事做论据说明 主观努力的重要性,有志者事竟成。 第三段（7）:以为学贵在“立志”收束全文,深化文章论点。 2021/3/27 * 文末一段示学子 是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。 昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。 2021/3/27 * 一词多义 为之,则难者亦易矣 （ ） 蜀之鄙有二僧 （ ） 吾欲之南海 （ ） 人之为学有难易乎 （ ） 之 它,代事情 代词 的 助词 到,往 动词 无义 结构助词,取消主谓独立性 2021/3/27 * 1、下列哪 个图说明了“天下事”和“为学”的关系( ) 2、“为学”也和“天下事”一样,难和易是可以互相转化的,关键在_____和_____。 3、下面哪 一个句子所表达的意思和第三段文字中的意思最为接近（ ） A 只要功夫深,铁杵磨成针。 B 只要目标专一,滴水也可以穿石。 C 只要肯不断积累,聚沙也可以成塔。 D 坐着谈,何如起来行? 天 下 事 为 学 为 学 天 下 事 天下事 为学 A B C B D 为 不为 2021/3/27 * 用原文回答: 从文中“_______________________”这句话可以看出去南海是相当困难的,富者想“_____________”,结果未能实现。贫者只靠“__________”,实现了自己到南海的愿望,从“________________________”这句话可以看出作者希望子侄们立下志向,刻苦学习。 西蜀之去南海,不知几千里也。 数年来买舟而下 一瓶一钵 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 2021/3/27 * 下列文中黑体字是文言文中常用的语气词,先朗读 下列句子,然后说明加点词所表达的语气。 天下事有难易乎 表感叹语气 为之,则难者亦易矣 表肯定语气 吾数年来欲买舟而下,犹未能也 表加强语气 僧富者不能至而贫者至焉 表反问语气 顾不如蜀鄙之僧哉 表疑问语气 2021/3/27 * （清）彭端淑 2021/3/27 * 作者简介 彭端淑(生卒年不详) 清代文学家。字乐斋,四川人。雍正年间进士,曾任吏部郎中、顺天乡试同考官等职。辞官以后回到四川,在锦江书院讲学。著有《白鹤堂文集》。 2021/3/27 * 解题 《为学》 本文原题是《为学一首示子侄》,可见这篇文章是长辈对晚辈的指教与劝导。 题目《为学》 为——做 学——学问。 2021/3/27 *