《中外历史纲要》上 第27课社会主义建设在探索中曲折发展 教学设计.docxVIP

第27课《社会主义建设在探索中曲折发展》教学设计 一、教学理念与目标： 1.突出主题。紧紧抓住“探索”这个主题，围绕“社会主义建设的曲折探索历程”这条主线进行教学。 2.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；培训学生历史核心素养形成唯物史观。 3.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；增强民族自尊心，自信心。 4.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌，贴近中学生的心理特征和认知水平。 二、教学内容分析： ?第一目内容主要介绍的是探索建设社会主义道路的开端，包括理论