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发育年龄(DA)的计算（2） 计算原则 1）确定起点：行为全部是（+）的年龄组 2）一般只计算（+）包（括++和N），（ ± ）按（—）处理 3）遇到周月交界处，应统一年龄单位 4）计算的几种情况 换算举例 52周换算成月 月龄 ＝（52周×7天）÷ 30天 月龄 ＝12.13（月） 15月换算成周 月龄 ＝（15月×30天）÷ 7天 月龄 ＝64.28（周） 发育年龄(DA)的计算（3） 比“起点”大的相邻年龄组的（+）1/2项目总数： 例：18个月小儿的语言能区 第一种主要情况 （ 13M× 3） + （15M×2） 发育年龄 = ——————————————————= 13.8（M） 3 + 2 发育年龄(DA)的计算（4） 比“起点”大的相邻年龄组的（+）≥1/2项目总数： 例：48周小儿的适应性能区 第二种主要情况 （ 40W × 2） + （44W ×4） + （48W ×2） 发育年龄 = —————————————————————= 44（W） 2+ 4+ 2 发育年龄(DA)的计算（5） 比“起点”大的相邻年龄组的（+）≥1/2项目总数，但概年龄组的(-)多于起点年龄组的（+）数： 例：36月小儿的适应性能区 第一种特殊情况 （ 21M× 3） + （24M ×4） + （30M ×1） 发育年龄 = —————————————————————= 23.6（W） 3 + 4 + 1 发育年龄(DA)的计算（6） “起点”之后又出现一个全部是（+）的年龄组： 例：1岁26天（60W）小儿的大运动能区 第二种特殊情况 20×1 + 24×1 + 28×5 + 32×3 + 36×1 发育年龄 = —————————————————————= 28.7（W） 1+1+5 + 3+ 1 发育商(DQ)的计算 DA 发育商(DQ)= X100 CA DA:发育年龄 CA:实际年龄 南京市妇幼保健院 Gesell发育诊断量表 应用的目的及意义 不是测量IQ，不是测量 “智力”。 评价中枢神经系统的功能： 识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷，发现存在的可以治疗的发育异常，对高危儿发现他们的行为随后的变化。 Gesell发育诊断法概况 Gesell发育诊断法 ( Gesell Developmental Scales) 适用年龄： 0~3岁 4~6岁 项目总数： 514 97 能区分布： 适应行为 大运动行为 精细动作行为 语言行为 个人－社交行为 关键年龄 4周、16周、28周、40周、52周、18月 24月、36月 4周：仅能预测巨大的异常以及高危因素 28周：早期发现发育落后的恰当时期 40周：评价和研究的最佳时期 备注 记录方法 H —— 历史 由家长提供 O —— 观察 由检查者观察 记录符号 “+ ” :表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成 “—”：在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现 “±”：碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式 “++”：更为成熟的模式 （N）：暂时模式完全被成熟模式所取代 以下记录在“H”栏： （R）:拒绝，不包括因难度大小儿拒绝 （A）：异常，指表达模式的方式异常 （D）:残疾，如听觉障碍导致语言能力低 （X）:遗漏的 （？）：记不清楚 操作技术 适应性行为 环铃：面部表情、活动 悬环：注视、跟随、抓握、追逐、传递、拉起 拨浪鼓：注视、跟随、抓握 铃：注意、活动、接触、抓握、传递、敲