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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 PAGE PAGE 1 恭祝所有努力者 事业有成，步步高升！ 幼儿良好行为习惯养成策略分析 汇报人：________________ 汇报人：________________ 时 间：________________ 编 号：________________ 一、养成教育的内涵及其重要性 1.内涵。养成教育的主要目的就是为了培养幼儿良好的学习、思维及语言等习惯，这也是一种帮助幼儿培养良好行为习惯的教育方式。习惯是养成教育的组成之一，习惯养成往往是由生活中的一点一滴积累而成，其对幼儿未来的成长与发展有着深远的影响。由此可见，在幼儿园教育教学过程中，必须要对幼儿进行良好行为习惯的养成教育。2.重要性。养成教育与幼儿的未来发展息息相关。因此，幼儿教师必须充分认识到养成教育的重要性。对于幼儿来讲，如果没有一个良好的学习习惯，就很难自己主动去学习，致使其在很长一段时间之内都会处于被动学习状态，更无法激发学习热情；而如果他缺乏良好的劳动习惯，那他也不会主动劳动，也无法感受劳动的艰辛，更不会尊重他人的劳动成果，最终导致将享乐做为人生一大目标，并逐渐成为社会的寄生虫。由此可知，养成教育已经成为整个教育过程的重中之重。培养幼儿良好行为习惯是其主要目的，与受教育者的终身发展有着直接关系，更关乎着国家的未来发展。 二