人教部编版二年级语文下册《第1单元口语交际：注意说话的语气【护眼版】》精品PPT优质课件.pptxVIP

口语交际：注意说话的语气; 场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。;;交际内容：; 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。;交际指导;说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方。 请求的内容要说得清楚、明白。 说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。;明明：你有墨水，正好借给我。 小雨：真没礼貌！ 明明：你到底借不借。 小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？ 明明：因为我…… 小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。 明明：哼，我就知道你是个小气鬼。 （结果小雨没有把墨水借给明明）;交流：;假如你是明明，你会怎么向小雨开口？; 主持人：同学们，与人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。今天，我们就来表演几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。;练一练; 萱萱：妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会诚恳地跟妈妈说：“妈妈，我知道您想让我学钢琴是想培养我优雅的气质，可是我更想学画画，画画可以培养我的审美观念，请您答应我好吗？”; 杨帆：上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“老师，对不起，我今天迟到是不对的，从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，不再迟到了。请您看我的行动吧！”; 蒙蒙：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会立马帮他把水龙头关上，然后诚恳地对他说：“前几天我还看电视上报道了我国缺水地区的人们为了打一桶水，半夜