人教部编版六年级语文下册《第2单元【全单元】【护眼版】》精品PPT优质课件.pptxVIP

人教部编版六年级语文下册 《第2单元【全单元】》 精品PPT优质课件;; 如果你独自一人被困于一座孤岛上，你会怎么做？;创作背景; 作家笛福根据塞尔柯克的故事，塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。作者借鲁滨逊的英雄故事，歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。;作者简介;畏惧 木筏 简陋 野蛮 叛乱 北纬日晷 仆役 铁锨 铁撬 萦绕 凄凉簿子 荒芜 奄奄一息 寂寞 倒霉 宴会 书籍 聊天 栅栏 控制 贷方 侵袭 倾覆 缺乏 待毙 剔出来;;结构：;结构：;整体感知; 节选主要写了鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、机智勇敢、顽强生存的精神品质。; 自读梗概部分，思考：这一部分是按什么顺序写的，写了哪几件事？;课文解读; 性格特点：________，________，____ ____，________。; 结合梗概3—8段，思考：鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？;住;思考：鲁滨逊为什么要把帐篷建在山坡上？; 默读梗概5、6段，关于鲁滨逊的描写说明了什么？反映出鲁滨逊什么特点？; 默读梗概第8段，从杀野人、救“星期五”的行为中，你看到了怎样的鲁滨逊？;; 速读课文“节选”部分