初中英语仁爱版七年级下册第6单元——OurLocalArea说课稿.pptVIP

一、教材分析 二、教法 三、学法 四、教学过程 五、板书设计 六、说课总结 一、教材分析 1、教材的地位与作用 2、教学目标 3、教学的重点和难点 1.?教材所处的地位和作用 本单元取材于初中英语仁爱版七年级下册第6单元——Our Local Area本课是第二个话题What’s your home like?的第二课时。在此之前学生已学习了”there be”句型和方位介词及短语，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在学习公共设施的同时巩固方位介词及短语的应用，不但使学生掌握公共设施的英语表达，同时也让学生学会与他人和谐共处，共创美好的生活氛围，渗透了助人为乐帮助别人也快乐自己的德育思想。 2、教学目标 （1）知识目标 ①熟悉并掌握常见的公共设施名称 ②能用英语很好的组织关于公共设施的问答 （2）能力目标 ①培养学生口头表达能力。 ②通过小组游戏，培养学生合作学习的精神。 （3）情感目标 鼓励学生助人为乐。 3、教学的重点和难点 （1）教学重点 识记公共设施单词，并在具体对话中进行应用 （2）教学难点 在具体对话中的应用 二、教法 在本课教学中，我突出以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，适当拓展。从以下几方面体现了英语新课程的理念。 1、以“任务型”教学作为课堂教学设计之理念，具体采用情景教学法和交际教学法。学