幼儿园大班音乐教案设计《小老鼠打电话》.docVIP

幼儿园大班音乐教案设计《小老鼠打电话》 大班音乐教案设计《小老鼠打电话》适用于大班的音乐主题教学活动当中，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园大班音乐设计《小老鼠打电话》教案吧。 活动目标： 1、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 2．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 3．使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，不学习它的粗心和荒唐。 4．让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 5．欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 活动准备： 1．教学图谱。 2．胸饰：猫、老鼠各一半以上。 3．多媒体课件一份。 活动过程： 一、游戏 打电话导入，初步学习对话部分。 1、教师讲解游戏规则。 2、集体听节奏学说。 3、教师与幼儿互动游戏。 二、学习歌曲，体验情趣。（出示图谱，按节奏念歌词） 1、熟悉歌词，理解歌词内容，初步感知前半段音乐 2、学唱歌曲的前半部分。 3、初步感知后半段音乐，并游戏。 4、完整学唱歌曲《小老鼠打电话》 引导幼儿富有感情地演唱，表现出小老鼠的开心和害怕。 三、师生游戏。 1、师扮老鼠，幼儿当猫，引出最后一句