人教部编版六年级下册道德与法治《学会尊重 第2课时》教学课件.pptxVIP

第一课学会尊重;温故知新;情境导入;导入新课;尊 重 他 人;畅所欲言;畅所欲言;古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说:“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答:“请原谅，陛下!在我眼里，病人都是国王。” ①医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受? ②当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么?;畅所欲言;畅所欲言;结论;畅所欲言;活动园;结 论;活动园;小小的善 改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视???男青年，只听“啪”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。 多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......;结 论;一男子为泄私愤，在网络发帖，恶意对他人进行人身攻击，给他人名誉造成了极坏的影响,最终被警方处以行政拘留15天。 经查，违法行为人方某（男，42岁，福清高山镇人）因个人对政府正在进行的农村集体产权制度改革工作不满，为发泄私愤，便通过网络截取福清市某领导的相片，同时配上自己编造的粗俗辱骂语言，并将相关图文通过微博、微信等进行传播。经审，方某对其编造传播恶意污辱诽谤他人网贴，扰乱公共秩序的违法事实供认不讳。;结 论;课堂小结;随堂练习;判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（ ） 2.语言可以体现尊重。（ ） 3.关注他人需要是尊重他人的体现。（ ） 4.他人的尊重会让我们自傲。（ ） 5.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。;随堂练习;随堂练习; 说一说：;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;;谢谢观看！