(浙江专版)高中数学第一章解三角形1.2第一课时解三角形的实际应用举例课件新人教A版必修5.docxVIP

1.2应用举例 第一课时 解三角形的实际应用举例 课前自主学习，基稳才能楼高 预习课本P11?16,思考并完成以下问题 方向角和方位角各是什么样的角? 怎样测量物体的高度? 怎样测量物体所在的角度? ［新扣初棵］ 实际测量中的有关名称、术语 名称 定义 图示 仰角俯角视线 仰角 仰角 俯角 视线 仰角 水平线 卜角水平线 I 视线 在同一铅垂平面内，视线在水 平线上方时1与水平线的夹角 在同一铅垂平面内，视线在水 平线卫方时与水平线的夹角 名称 定义 图示 方向角 从指定方向线到目标方向 瑟_的水平角（指定方向线 是指正北或正南或正东或 正西 方向角小于90 ° ） 南偏西60° （指 以正南方向为 始边，转向目 标方向线形成 的角） 方位角 方位角 从正北的方向线按匮时 针到目标方向线所转过的 水平角 ［小试身孚］ 1.判断下列命题是否正确.(正确的打“V”，错误的打“X” ) TOC \o 1-5 \h \z 已知三角形的三个角，能够求其三条边 (X ) 两个不可到达的点之间的距离无法求得 (X ) 方位角和方向角是一样的 (X ) 解析：(1)错误，要解三角形，至少知道这个三角形的一条边长. 错误，两个不可到达的点之间的距离我们可以借助第三个点和 第四个点量出角度、距离求得. 错误.方位角是指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平 角，而方向角是以观测者的位置为中心，将正