川版三年级信息技术上教案.pdfVIP

第一课 信息与我的计算机朋友 一、教学内容： 《信息与我的计算机朋友》 二、教学目标： 1、知识与技能： 了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系，知道计算机的 主要组成设备及其功能，了解计算机在生活学习中的应用情况。 2 、情感态度：培养学生良好的上机习惯。 三、教学重难点： 教学重点：计算机的主要组成设备及其功能。 教学难点：计算机各部分功能的理解。 四、教学准备： 计算机主要组成设备方面的实物、视频短片、图片等 计算机应用方面的实物、视频短片、图片等 五、教学过程 1、引入： （1 ）、播放一段关于烽火狼烟的视频。 （2 ）、提问：烽火狼烟告诉我们什么？ （3 ）、接着分析发生在身边的事， 提问：同学们举手的动作传递着什么呢？ 学生观看视频，思考并回答问题。 2 、信息与我们的 学习和生活： （1 ）、请同学们看书 P1 中的图 1－1、图 1－2 、图 1－3、图 1－4 。 （2 ）、提问：每幅图能带给我们什么信息？ （3 ）、评价 1 学生看书，思考回答问题。 3 、信息的记录方式与计算机朋友： （1 ）、请同学们看书 P2 了解信息记录方式的变化； （2 ）、请同学们观看信息记录变化的一段视频短片； （3 ）、提问：通过看书和观看视频，同学们有什么感受？ 学生通过看书和观看视频，了解信息记录方式的变化情况，回答问题，谈 谈自己对信息记录方式变化感受。 4 、计算机基本组成及其功能： （1 ）、提问：请孩子们说说自己所见过的计算机的样子？学生回忆并回 答问题，描述自己所见过的计算机的情况； （2 ）、演示视频、图片、实物等介绍计算机的发展过程，学生观看演示， 了解计算机的发展情况； （3 ）、请学生看书 P4 图 1－9 试着填图，熟悉计算机的主要组成设备及 功能； （4 ）、提问：试着说说计算机各组成部分的功能，学生回答问题； （5 ）、做游戏： 《角色扮演》每 4 －5 个孩子分别扮演计算机的主要组成 部分、并相互讨论说说各自的作用。 5 、计算机在学习和生活中的应用及良好行为习惯的养成： （1 ）、过渡：同学们我们已经了解了计算机的许多知识，现在让我们大 家自己来说一说，我们可以用计算机做哪些事情？；引导学生分类别回答题， 从学习、应用、娱乐方面回答。 （2 ）、视频或图片或实物演示计算机在生活和学习中的应用情况。 （3 ）、计算机有那么多的用处，它是我们的好朋友，我们应该怎样对待 2 我们的好朋友呢？ （4 ）、引出使用计算机时应该注意的问题。 （5 ）、并用视频、图片或现场演示在计算机使用中的一些现象和表现。 学生思考并试着回答使用计算机时应该注意的问题；学生观察、分析思 考，学习计算机使用的注意事项 六、小结 （1 ）、计算机设备的基本组成及其功能 （2 ）、良好行为习惯的养成 课后小结： 第二课 和新朋友过第一招 一、教学目标： 1、学习掌握开、关机的方法； 2 、简单认识 Windows 桌面。 3 、了解鼠标的左右键的使用方法，能移动桌面图标。 二、 教学重点：开、关机的方法、鼠标的使用 1、教学难点：移动桌面图标。 2 、教学方法：讲授法、上机操作 三、教学过程： （一）导入： 3 同学