人教统编版三年级语文下册《第7单元口语交际：劝告》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

口语交际： 劝告; 有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级的同学看到了，劝他别这么做。; 你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！; 本次口语交际的话题是“劝告”。引导我们面对他人的不良言行，使用合适的语气进行劝告，通过讲道理使别人接受意见，改正错误，从而提高我们与人沟通、交往的能力。; 1.利用教材提供的情境，体验“劝告”。如，可以分角色演一演教材中三位同学规劝的内容，在角色扮演中体会不同的劝告效果。; 2.结合讨论，明确劝告的要点。通过交???比较，使大家明白，在劝告别人时，要动之以情，晓之以理，要多站在别人的角度考虑问题；另外，还要注意对象、场合、方式、语气。; 3.创设生活情境，模拟“劝告”，评价体会。如，教材中提供的两个话题，在实践“劝告”时，可以将情境具体化，也可以根据实际情况再增加一两个情境。;交际示范;交际示范;交际示范;交际示范;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！