2021春大象版四年级科学下册3.5月有阴晴圆缺 教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 3.5月有阴晴圆缺 课题 月有阴晴圆缺 单元 三 学科 科学 年级 四年级 科学概念目标 一个月内，月相变化有一定的规律。 目标解读 月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，它是有一定规律的。月球本身不发光，不透明，是太阳照亮月球的某一侧面。由于月球反射太阳光，月球无论转到相对地球的什么位置，总是对着太阳的一面明亮，而背着太阳的一面黑暗。因此，在不同的时期，地球上的人看到的月球亮面大小的不同而出现了不同的月相。 科学探究目标 1、能通过观察月相、给月相图片排序、将月相图片装订成册等多种方式发现并描述月相变化规律。 目标解读 观察月相图片，使学生对月相在一个月之中的形态变化有一定的认识。尝试给多张月相图片进行排序，这个排序可以很好地揭示学生对月相变化的判断。把排好顺序的月相图片装订成册，快速翻动，就可以像动画一样展现月相变化的规律，这样学生能够直观地感受月相变化。 2、能对图片信息进行正确处理。 3、能根据一定的事实，对自己的探究过程进行反思与调整。 科学态度目标 1、对月相变化的规律保持好奇心，保持观察月相的兴趣。 2、积极参与小组讨论，倾听别人观点的同时修正自己的认识。 3、乐于征求小组组员的意见，尝试多种方法调整月相图片的排列顺序。 科学、技术、社会与环境目标 了解月相变化对人们生