大学生心理健康教育大学生心理健康试题试卷（大学生心理健康教育）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 大学生心理健康教育大学生心理健康试题试卷（大学生心理健康教育） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、一般来说，心理现象分为：（ ） A.心理过程、能力和人格 B.知情意和人格 C.心理过程和个性心理 需要、动机和人格2、大学生情绪发展的特点表现为：（ ）①波动性和两极性 ②冲动性和爆发性 ③情绪的心境化 ④情绪的掩饰性 A.① B.①② C.③④ ①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段，具体包括： （ ） A.社会知觉、理性抽象、归因 B.感性认识、理性抽象、综合归纳 C.社会知觉、印象形成、归因 感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。它起始于婴幼儿时期，萌芽于童年期，形成于青春期，发展于青年期，完善于成年期。自我意识的内容包括： A.本我、自我、超我 B.生理自我、心理自我、社会自我 C.主观我、客观我、理想我 自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时，人们就会产生满意、愉悦等内心体验；反之，如果客观事物没有符合人的主观需要时， 就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。可见，情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的（ ），反映的是一种主客体的关系。 A.主观体验 B.态度体验 C.情感体验 内心体验6、人类的基本情绪类型有四种，下列哪个选项是正确的？（ ） A.喜、怒、哀、乐 B.喜、恶、爱、恨 C.喜、怒、哀、惧 酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中 B表示（ ） A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释 B.表示自己产生的情绪和行为的结果 C.表示诱发性事件 以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中 A表示（ ） A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释 B.表示自己产生的情绪和行为的结果 C.表示诱发性事件 以上都不对9、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中 C表示（ ） A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释 B.表示自己产生的情绪和行为的结果 C.表示诱发性事件 以上都不对10、人的情绪情感变化的外部变现模式叫（ ） A.激情 B.表征 C.应激 表情11、人所具有的和他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格叫（ ） A.性格 B.气质 C.人格 气场12、人们通过语言或者非语言符号系统进行相互间的信息沟通、思想交流、情感表达的互动过程，是指（ ） A.人际交往 B.人际互动 C.人际沟通 人际关系13、马克思曾指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这意味着，（ ）是中无处不在、时刻发生的社会现象。 A.社会关系 B.人际交往 C.寻求归宿 社会联系14、英国萧伯纳曾说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”可见，人际交往是（ ） A.是人们取得事业成功的重要保证 B.是人们信息沟通的基本途径 C.是人们实现社会化的重要手段 是人们维持心理健康的必要条件15、美国社会学家霍曼斯认为，人际交往有赖于双方的满足、相互强化，人际关系就是个体或团体彼此寻求满足的需要状态。它揭示了人际交往中的哪个规律？（ ） A.互惠定律 B.互补定律 C.相似性定律 霍曼斯效应16、人际关系的发展是一个错综复杂