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《软件工程》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 软件工程 课程英文名称 SoftwareEngineering 课程编号 课程类别 通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课 √专业教育核心课 □学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 48 讲授学时 36 实验学时 12 总学分 3 开课学院 数学与计算 开课系（室） 计算机科学与 机学院 技术系 授课对象 计算机科学与技术专业，本科 适用专业 计算机科学与技术专业 先修课程 数据库原理及应用、面向对象程序设计（JAVA）、数据结构 执笔人 修订时间 二、课程简介 《软件工程》是计算机科学与技术专业的一门专业基础课，本课程旨在系统地探究软件系 统的开发、维护和项目管理的方法、技术和工具，培养学生在软件开发、软件维护、项目管理 等方面，尤其是在需求工程、软件设计和构造、软件测试方面的能力，指导并帮助学生在未来 成功地创建高质量的软件产品。 三、课程教学目标 1.概述 通过本课程的教学，使学生能理解软件工程的观念和软件开发过程模型，能够应用基本的 软件工程技术、方法及相关工具进行软件项目的研发和软件产品的维护，在软件开发和项目管 理过程中能够表现出基本的软件工程素质。 （1）掌握软件工程的概念、软件开发过程模型； （2）使学生能够应用基本的软件工程技术、方法及相关工具进行软件项目的研发和软件产 品的维护； （3）通过本课程的学习，培养学生在软件开发和项目管理过程中能够表现出基本的软件工 程素质。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 1. 掌握软件工程的概念、软件开发过程模型 6-1 系统掌握计算机专业核心知 识，具有较为扎实的基础理论知 识。 2. 使学生能够应用基本的软件工程技术、方法及相关工 7-2 程序设计与实现能力。 具进行软件项目的研发和软件产品的维护 98 3. 通过本课程的学习，培养学生在软件开发和项目管理 10-1 具有工程意识。 过程中能够表现出基本的软件工程素质 四、教学内容及要求 第一章 软件与软件工程 【教学目标】 （1）了解敏捷软件开发原则和应用、软件工程人的因素、软件工具及软件开发环境、基于 计算机的系统 （2）理解软件的概念 （3）掌握软件工程的概念、软件过程模型 【教学内容】 第1章 软件与软件工程 1.1 软件的概念 1.2 软件工程的概念 1.3 软件过程模型 1.4 敏捷软件开发原则和应用 1.5 软件工程人的因素 1.6 软件工具及软件开发环境 1.7 基于计算机的系统 【教学策略与方法】 多媒体讲授 【课外学习指导要求】 1.课外阅读资料或作业 阅读谭庆平、毛新军、董威 《软件工程实践教程》，Ian Sommerville 《软件工程》(第10 版) 相关章节内容。 2.作业要求 本章结束后针对讲授内容布置3-5个思考题，以巩固所学知识。 第二章 uml 与rup 统一过程 【教学目标】 （1）了解面向对象的软件开发方法 （2）理解uml概述 （3）掌握rup统一过程 【教学内容】 第2章uml与rup统一过程 2.1 案例说明 2.2 面向对象的软件开发方法 2.3 uml概述