《嵌入式系统》课程教学大纲.pdfVIP

《嵌入式系统》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 嵌入式系统 课程英文名称 EmbeddedSystems 课程编号  课程类别 通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课    专业教育核心课 学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 48 讲授学时 30 实验学时 18 总学分 3 开课学院 数学与计算 开课系（室） 软件工程系 机学院 授课对象 本科 适用专业 软件工程 先修课程 C语言、计算机组成、操作系统、计算机网络 执笔人 修订时间 二、课程简介 嵌入式系统融合了计算机软硬件技术、通信技术和半导体微电子技术。根据实际应用要求，把 微处理器直接嵌入到应用系统中，并对软硬件进行优化、裁剪。本课程为ARM开发为硬件平台，讲述 ARM基本结构及编程和Linux操作系统的应用，并以具体系统开发实例来阐述嵌入式系统的设计方法、 过程。 通过本课程的学习，使学生熟悉嵌入式系统开发流程和方法，熟悉ARM处理器的体系结构和Linux 操作系统基本原理及应用。并能根据系统实际应用需求，自行定制和优化Linux操作系统，独立编写 可在ARM嵌入式设备上运行的应用程序。 三、课程教学目标 通过本课程学习，使学生了解嵌入式处理器ARM9 微处理器体系结构及指令系统。了解32位嵌 入式处理器总体结构、存储器组织、系统控制模块和I/O 外围控制模块。掌握嵌入式系统的分析与设 计方法，了解各种嵌入式操作系统开发应用方法，能够进行实际系统的设计与分析。 1. 了解嵌入式系统的特性、设计过程，嵌入式系统的广泛应用及其发展趋势。 2. 理解ARM 体系结构、ARM 指令系统、常见硬件的裸机编程与驱动。 3. 掌握Bootloader 的原理与移植方法。 4. 掌握嵌入式操作系统Linux 的组成、内核移植、内核调试、根文件系统的构建方法。 5. 掌握Linux 中嵌入式硬件驱动程序的开发一般方法。 6.培养阅读开发板原理图和ARM 处理器手册与说明书的能力。 教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指 170 标点 课程目标2、3、4、5 3. 掌握计算机科学、软件工程的 基础理论、基本知识和典型方法； 课程目标6 8. 具有初步的外语应用能力，能 阅读本专业的外文资料，具有一 定的国际视野和跨国文化交流、 竞争与合作能力； 12. 具备自我终身学习的能力， 自觉学习随时涌现的新概念、新 技术，使自己的专业能力保持与 学科的发展同步。