初中家长学校制度.pdfVIP

家长学校制度 为进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、 规范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境，特制定本制度。 1、成立由家长学校领导小组，成立家长委员会，加强对家长学校的领导。 2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中。 3、邀请有关专家， 有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师， 丰富家长育人知识， 让家长学习先进的教育理论， 掌握家庭教育新的有效的方法。 4 、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、 后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等）确定家长学校的教学内容。 5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。 每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。 6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总 结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。 附件 1：诸城市舜王街道涝戈庄小学家长学校实施方案 附件 2 ：诸城市舜王街道涝戈庄小学家长委员会章程 附件 3：优秀家长评比条件 附件 1： * 初中家长学校实施方案 为全面贯彻 《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》 精 神，进一步发挥家长学校的育人作用，全面实施素质教育，形成育人制度化、规 范化，指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境， 特制定家长学校制度 如下： 一、家长学校的任务 1、成立由校长及有关干部、教师和部分家长组成的家长学校领导小组，成 立由家长代表组成的家长委员会，加强对家长学校的领导。 2、每学期都要制定家长学校工作计划，并纳入学校德育工作计划之中，做 到教学时间、教学内容、任课教师、讲课地点四落实。 3、邀请有关专家， 有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师， 丰富家长育人知识， 让家长学习先进的教育理论， 掌握家庭教育新的有效的方法。 4 、学校根据学生或家长的具体情况（如学生的年龄特征、特殊家庭子女、 后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等）确定家长学校的教学内容。 5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。 每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励，并记录档案。 6、家长学校工作每年有计划、有总结，并纳入学校考核评估之中，及时总 结家长学校育人工作的规律、经验，促进家长育人工作的规范化、科学化。 二、家长学校教学形式 1、采取“请进来、走出去，能者为师”的办法，教学上采用专题讲座、课 堂讲授、座谈交流、现身说法等形式。 2、结合“牵手两代，亲子共成长”家长课程培训，每学期分期中和期末各 上一次课。 一是向家长报告本学期工作计划， 学校对学生要求， 对家长的希望， 总结学 生的成绩、表现、宣传教育法、学生典型发言等。 二是向家长汇报教育、教学、学生学习、表现等情况，结合个别家长介绍教 育子女的好方法。 三是向家长汇报本学期教育工作情况， 举办学生思想品行、 学业成绩展览会， 组织文艺演出、表扬三好学生、优秀学生干部等。 3、其他配合家长学校附带教育形式。 一是利用学校每月 10 日家长访校日的时间有重点、有针对性地邀请有关家 长沟通交流。 二是互访。包括教师家访和家长访问教师。 家访时教师要求实事求是地介绍 学生在校表现， 在充分肯定成绩与进步基础上， 指出不足， 与家长共商教育的办 法。家长也应积极向学校反映孩子在家庭中表现情况， 主动取得学校指导和帮助。 三是个别指导。 对每个学生家庭教育作个别深入细致的指导， 帮助分析学生 情况、制定教育措施、总结经验教训。 三、教学原则、内容和要求 1、原则：注重实效，贯彻理论联系实际，做到实际性与实用性相