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语文园地二 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 chénɡ mó shù jiàn zhù yǎn yínɡ wù pàn sì yǎnɡ 邻居王叔叔是一名理发师。 识字加油站 这些词语都表示职业名称。 第一行词语中都带有“师”字，表示掌握专 门学术或技艺的人。第二行词语中都带有“员” 字，表示在某一行业工作或学习的人。 程 我会认 术 魔 筑 建 演 营 务 判 养 饲 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊 大树 又粗又壮 就像…… 字词句运用 ☆ 照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 我也能说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖…… 比喻 这些句子运用了比喻的修辞手法。把田野比作柔软的绿毯，把天上的云比作一群小绵羊和巨大的棉花糖，形象生动。 我们可以想一想自己喜欢的事物，抓住其形态、 颜色等特征，找到相似的不同类的其他事物，再照 样子用比喻的修辞手法写下来。 参考答案： 大树又粗又壮，就像一把巨伞。 露珠晶莹剔透，就像美丽的珍珠。 柳枝又细又长，就像绿色的丝带。 1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 . . ☆ 读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。 . . . . . . 1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 . . ☆ 读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。 . . . . . . 发 现 “特别”和“经过”这两个词在不同的句子中，所表达的意思不同。同一个词语在不同语境中有不同的意思。 写 话 谁 张池 ◇他掉了一颗门牙。 ◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。 ◇我们天天一起上学，一起回家。 ◇我们经常一起打兵乓球。 长什么样子 我们经常做的事 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ ☆ 写 话 指 导 第一，分析表格内容，明确写话内容是介绍好朋友，要写清楚好朋友的姓名、长相、你跟他（她）一起做了什么事。 第二，选择自己的一位好朋友，想想他（她）长什么样子，有哪些外貌特征，你和他（她）经常做的事情是什么，然后将这些问题的答案写下来，并组成一段完整的文字。 第三，写话时要做到不写错别字，用词准确，语句通顺。 我的好朋友 我的好朋友叫陈宁，她是我们班的班长。 她有一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑发亮的长发。她圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还经常穿着粉红色的衣服，特别漂亮。她学习很好，也很热心，我们常常在一起讨论问题。下课后，我们喜欢一起玩“五步猫”游戏，她常常让着我呢。 她是我最要好的朋友，我很喜欢她。 写 话 范 例 本文用简短的文字清楚地向我们介绍了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用词准确、生动，语句通顺，抓住了人物的特点。 我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。 写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。 展 示 台 第一，写字的时候，我们要做到“三个一”：眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远。第二，还要注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置及间架结构。 第三，书写要做到端正、整洁等。 予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。 日积月累 予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会留下香味。启示：当你给别人带去快乐、帮助时，你自己也会得到快乐、得到帮助。 平时肯帮人，急时有人帮：如果你平时喜欢帮助别人，那么当你遇到困难时，别人也会无私地帮助你。 与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人成功的时候跑去祝贺，不如在别人遇到困难的时候送去帮助。 我搜集到的谚语有： 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 花要叶的衬托才更美，人要人的帮助才更强。 我爱阅读 一 株 紫 丁 香 (原文略，见教材P27) 《一株紫丁香》是一首儿童诗，通过对孩子们在老师的窗前栽下一株紫丁香的描述，抒发了孩子们对老师的关爱、尊敬和感激之情，唱响了一曲展现师生间深情厚谊的动人赞歌。